１年生の国語の時間に「漢字ドリルノートの書き方を学ぼう」という学習を行いました。

教室に入ると、校長が声をかけるのもためらわれるほど、子どもたちが「ひとりで集中モード」になり、もくもくと取り組んでいました。

一文字一文字に心を込め、マス目からはみ出さないよう真剣に向き合う姿に、大きな成長を感じました。文字を丁寧に書く習慣は、これからのすべての学びの土台となります。集中してやり遂げた子どもたちの表情は達成感に満ち溢れていました。