学校日記

(3年生)あらすじ作りに『他者の視点』を

公開日
2026/06/17
更新日
2026/06/17

学校の様子

3年生の国語の教室では、自分たちで選んだ絵本の「あらすじ」をまとめる学習に取り組んでいました。

溢れる情報の中から大切なポイントを抜き出す「要約力」は、これからの社会を生きる子どもたちにとって必要不可欠な力の一つです。子どもたちは苦労しながらも、タブレット端末を器用に使いながら、真剣に文章にまとめていました。

そして・・・ここからが今日のメイン。ただまとめるだけでなく、お友達同士で自分の作ったあらすじを説明し合い、アドバイスを交わし合う時間を持ちました。

「ここをもっと詳しく書くと分かりやすいよ」「この言葉が良かった」。 仲間からアドバイスをもらうことで、自分一人では気づけなかった物語の魅力や、新しい表現の視点にハッとさせられます。

対話を通してあらすじの質を高めるだけでなく、多面的・多角的なものの見方を養っていく3年生。子どもたち同士で互い刺激し合いながら、言葉の世界をどんどん広げていく子どもたちの姿が、とてもたくましく感じた時間でした。