３年生の教室では、社会と算数の授業で子どもたちの探究心と見方・考え方を広げる深い学びが行われていました。

社会の授業では、うどん工場の学習を通して、製品ができるまでの工程や働く人々の工夫を調べました。ホコリを落とすエアーシャワーなど、安全・安心な商品を届けるための細かな努力や、多くの人々が協働して働く姿（Collaboration）に触れ、「食」の裏側にある社会の仕組みと感謝の心を深めました。また、動画の情報から内容を整理し、必要な情報を抜き取ることにも挑戦していました。

算数の授業では、数のまとまりに着目！した授業です。大きな数を「100」や「1000」のまとまりで捉える位取りの学習に挑戦していきます。仕組みを理解した子どもたちは、タブレット端末を使用し「1000を95個集めた数は？」「50000は1000が何個？」と、自ら進んで問題作りに取り組み、作った問題を共有していました。

社会を支える人々の思いに心を寄せる力と、情報を数量的に整理して正しく判断する力。将来社会に羽ばたくための大切な資質・能力がすくすくと育っています。