２年生の国語の授業では、作中の情景や登場人物の気持ちが豊かに伝わる「音読発表会」に向けた取り組みが進んでいます。

今回の練習で何より素晴らしいのは、子どもたち自身が知恵を出し合って読み方を工夫している姿です。声を高くしたり低くしたり、時には大きく強弱をつけたりしながら、どうすれば物語の情景が聞く人に伝わるかを真剣に話し合っています。さらに、場面によって一人でしっとり読む場所や、みんなで声を合わせて元気に読む場所を決めるなど、グループごとにアイディアの詰まった表現が生み出されています。練習では隣の教室でタブレット端末を使って動画を撮影し、自分たちの音読を客観的に分析する姿もありました。

音読は、文章を正しく読む力はもちろんのこと、内容を深く理解する力や自分の思いを声に乗せて表現する力を育む大切な学習です。自分の思いを声に込めて相手に届けるという経験は、将来の豊かなコミュニケーション力の確かな土台となっていきます。

工夫を重ねるたびに子どもたちの表情は生き生きと輝き、言葉の世界を心から楽しんでいる様子が伝わってきます。自分たちの声で創り出す物語の世界がどんな発表会になるのか、今からとても楽しみです。