２年生の生活科では、楽しみにしている「町探検」に向けた事前探究が行われていました。

テーマは「まちの中にあるものを見つけよう！」。

「乗り物」「自然」「建物」といったカテゴリーに分けながら、子どもたちからは「公園！」「バス停！」と次々にアイデアや発見が飛び出します。

一通り意見が出揃い、達成感に包まれたその時——担任の先生がふっと笑顔でつぶやきました。

「実は、まだまだあるんだよね……たとえば『電柱』とかもそうじゃない？」

「あーーーっ！！！」

教室中に広がる、ハッとした表情と弾ける笑顔。「そうだった！まだあった！」「毎日見てるのに忘れてた！」という子どもたちの温かな反応から、先生と子どもたちの日常の良好な関係性と、教室全体の温かな空気感が伝わってきます。

道徳教材「ながいつうがくろ」で学んだ「地域の人々や自然とのつながり」の視点をベースにしながら、普段何気なく通り過ぎている通学路や校区の景色を、改めて探求者としての目で見つめ直す子どもたち。

「今度はどんな人やものに出会えるかな？」「もっと街の人とお友達になりたいな！」

自分たちの住む招提の街を再発見し、地域社会への愛着を深めていく２年生の「町探検」の本番が、今から本当に待ち遠しく感じられます！