図書室の扉をくぐると、そこには心地よい静けさと、ページをめくる穏やかな音が広がっていました。２年生の図書の時間、整然と本が並ぶ書架の前に立った子どもたちは、宝物を選ぶように真剣な眼差しでお気に入りの一冊を探し求め、思い思いの席で読書の世界へとひたむきに入り込んでいました。

本校の学校図書館には、子どもたちの豊かな学びと出会いを日々陰から支える「学校司書」が配置されています。

貸出や返却の手続きはもちろんのこと、季節や学習テーマに応じた魅力的な本棚の環境整備、蔵書の管理、そして「どんな本を読んだらいいかな？」「この前のつづきが気になるな」といった子どもたちの小さな声にやさしく耳を傾けるなど、一人ひとりと本との運命的な出会いをあたたかくエスコートしてくれています。

授業で使う調べ学習の資料を事前に用意するなど、先生方や子どもたちにとって最も頼もしい学習のパートナーでもある学校司書。本を通して言葉の力を育み、想像の翼を広げ、まだ見ぬ世界へと知的好奇心を導いていくその存在は、学校図書館をただの「本を置く場所」から「心の居場所・探究の拠点」へと変えています。

これからも学校司書とともに、子どもたちが「本が好き！」「もっと知りたい！」とワクワクしながら訪れたくなる、あたたかな学校図書館づくりを大切に進めてまいります。