１年生
先日植えたチューリップについて、1年生は観察したことを絵や文章、写真と文章でまとめました。秋探しでも、形・色・におい・大きさなど、子どもたちは細かいところまでよく見て、感じたことを言葉にしている子どももいました。
1年生から学びを積み重ねていかなくてはいけません。生活科での「観察・気づき」 国語科での「言葉による表現」の二つが結びつくことで、子どもたちは「感じたことを言葉で伝える力」を少しずつ伸ばしていきます。
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非常変災時における措置について
学校危機管理マニュアル
学校いじめ防止基本方針
不登校対応方針
