4年生は大阪府の学習を発展させ、京都府・千葉県・滋賀県などの都道府県をグループで調べていました。

今回は、

・どう伝えるか

・何を伝えるか

・どんな風に伝えるか

・誰が伝えるか

などといった“伝え方の工夫”を意識しながらまとめることがポイントです。

子どもたちは、名所・食べ物・産業などを話し合い、写真の使い方やクイズなども入れ、話す工夫を考えながら、発表準備を進めていました。