物語文 「サラダでげんき」 の学習を進めています。

この単元のめあては、「だれが、どんなことをしたのかをたしかめて読もう」 です。

1年生も単元計画を共有し、学習の見通しをもちながら学習を進めています。この日は、登場人物を確かめたり、お話を場面ごとに分けたりしながら内容を整理していました。

「だれが出てくるかな。」 「ここで何があったのかな。」

と、友達と考えを交流しながら、物語を丁寧に読み進めていきます。