教室で、概数（がいすう）を学んだみんなが、遠足の費用見積もりというミッションに挑戦しました！

今回のミッションは、39人のクラス全員で遠足に行くための「電車代」と「バス代」の合計をざっくりと計算すること。つまり、「約いくらになるかな？」という見積もりです。

📌ミッションのポイント：「概算」をどう使う？

正確な合計額を出す前に、「大体どれくらいのお金が必要か」を知るのが概数の大活躍する場面です。計算する前に、子どもたちは「先生、もし足りなかったら大変だから、ちょっと多めに見ておこうよ！」と意見を出し合いました。

💡今日のまとめ：概数ってすごい！

授業を通して、みんなは「ざっくりとした数（概数）」が、生活の中でどれだけ役立つかを実感しました。

• 目的１：足りるかな？ → 切り上げを使えば、お金が足りなくなる心配がなくなります。

• 目的２：どれくらいかな？ → 四捨五入を使えば、正確な数に近い大体の数がわかります。

「概数は、お金の計算や、たくさんの数を比べる時に、すぐに使えるスゴイ道具だ！」と、目を輝かせていた4年生。

これからも、色々な場面で概数を使って、賢く生活していきましょう！