演劇的手法を取り入れた授業を行ないました。

　先週行った1年生に比較すると、出されたお題に対してチームで話し合うことが大変うまく、日頃の授業の積み重ねを感じることができました。それぞれの学級の雰囲気もあり、また子どもの実態によってその劇の内容にもカラーがありました。

　大きな目的は、いかに話し合って3分間の劇を最後まで作り上げるかということ。

　なかなか、内容も面白く、子ども達が日常で見たり聞いたりしていることがとても反映されていました。