休み時間に安全点検を伴って運動場を散歩します。

　子ども達が自分たちでいろんな遊びをしています。ダンゴムシを触りながら話したり、うんていをどこまでできるか試してみたり、そして、ドッチボールをしてみたりと。

　ここに、私が通ると、「みてみて」と声をかけられることも多く、とても子ども達の笑顔にほっとさせられます。

　うんていの場所では、見守りサポーターの方がいらっしゃっていて、うんていの練習をしている児童に優しい声をかけて下さっていました。驚いたのは、授業では最後までいかなかった児童が、すでに最後までできた姿を見ることができたのです。

　「休み時間は、◯◯してね！」と遊び方を伝えなくても、いろんな活動をしている子ども達の姿に、子どもの自然な主体性を感じていました。