モニターを見て、子ども達が踊りはじめていました。

　運動会の曲の一部を子ども達自身で決めています。

　主体的・対話的で深い学びになるといいですね。

　運動会の団体演技は、基本、先生達が決めた振り付けで踊ります。しかし、それだけでは、表現活動としては、意味がありません。やらされているダンスとなってしまうからです。4、5、6、7月に先生方が教えた型を基本に子ども達が振り付けを考えていました。

　基礎からの、発展系と言ったところでしょうか。守る、育てる、つながるの前に、つくるが入った感じです。楽しみですね。本番が。