最新更新日:2024/07/16 | |
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【27日火曜 2年生の発表 1年生にプレゼンしよう!】7
プレゼンは大成功!
終わるときは、大きな拍手に包まれました。 子どもたちの小さな鼻が大きくふくらむのが微笑ましい1時間目でした。 【27日火曜 2年生の発表 1年生にプレゼンしよう!】6
クイズの正解を発表すると、よっしゃあ〜〜〜っ!と歓声が。
問題の出し方が面白く、秀逸です。 【27日火曜 2年生の発表 1年生にプレゼンしよう!】5
プレゼンは、とっても上手です。
チームワークを発揮して、しっかりまとめ、練習したんだと思います。 ホント、とても2年生9月の発表には思えません。 すごい、感服しました。 【27日火曜 2年生の発表 1年生にプレゼンしよう!】4
調子良く進んでいますよ。
まちの紹介は、 有恵会病院 以楽公園 第四中学校 ローソン たんぽぽ薬局などなど盛りだくさん。 【27日火曜 2年生の発表 1年生にプレゼンしよう!】3
待機組が心配そうに見つめています。
「キンチョーするなあ。。。」 「キンチョーしたってしょーがないよ!」 【27日火曜 2年生の発表 1年生にプレゼンしよう!】2
先日行ったまち探検の成果をプレゼンボードにまとめ、
1年生に説明します。 時に3択クイズを織り交ぜて、うまく関心を引き寄せていますね。 【27日火曜 2年生の発表 1年生にプレゼンしよう!】
オビタイムが終わると、1年生のある学級の廊下に2年生が待機しています。
何が始まるのでしょうか。 【27日火曜 2年生のオビタイム 漢字に集中】4静寂の中で、小鳥の声が響きます。 【27日火曜 2年生のオビタイム 漢字に集中】3
無言。
【27日火曜 2年生のオビタイム 漢字に集中】2
一心不乱にエンピツを動かします。
【27日火曜 2年生のオビタイム 漢字に集中】
朝8時半。今朝のオビタイム(朝学習)の様子をお届けします。
近頃はこの学習スタイルにもかなり慣れ集中できているようです。 【27日火曜 1年生の図工 切ったり貼ったり何ができるのかな?】2
おお〜かわいいお顔が見えますねえ。
みんなで見られるように、工夫して教室に掲示されています。 今日は、午後から雨が降る予報。せっかくの作品なので、 今日は、しっかり鑑賞し明日お家に持ち帰りましょうね。 【27日火曜 1年生の図工 切ったり貼ったり何ができるのかな?】
ともだちと一緒に作り上げる姿が見られました。
何が作られるんだろう?それは完成してのお楽しみ。 【27日火曜 パーカーパンバーガー!】2さあ、子どもたちが、どのようにして食べているか、取材にいきましょう! 【27日火曜 五常洋品店 続々新規入荷中!】上は児童というより、、、 ちなみに、昨日入荷のスーパーカーは、見事引き取り手が現れました。 【26日月曜 だいぶ減りましたが。。。】
タオルの落とし物が目立ちます。まだキレイなもの。
そして、ミニスーパーカーが。。。心当たりの方はお願いします。 【26日月曜 運動会練習 保健委員から】
運動会練習、安全にがんばろう!
【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】7楽しみです。 【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】6【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】5
よくある競技では、
目標のコーンに向かって走るチームのみが注目されますが、 この競技では、 1回1回必ずチーム後方まで棒が地を這いますので、 常にチーム全体で競うことになり、全く気を抜けません。 そして毎回ぴょんぴょんと跳びますので、体力面でも消耗します。 見た目よりもなかなか過酷で頭脳を使うゲームです。 |
枚方市立五常小学校
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