今日から2学期のスタートです。学校が一気に子ども達の活気で溢れました。
　コロナの感染拡大は治らず、大阪は依然としてレッドステージですが、学校は感染予防対策を徹底し教育活動を進めてまいります。引き続きご理解とご協力の程、よろしくお願いします。

　中宮中学校区の小中学校が合同で研修会を行いました。大阪教育大学の田村知子教授に、「カリキュラムマネジメントの意義とその充実に向けて」と題してご教授いただきました。多くの事を学ぶことができ、充実した研修でした。

　道徳教育推進教師による道徳科の研修会を行いました。授業づくりについてや教材研究、そして評価について学びました。

　本日、救急救命について教職員で研修を行いました。万一の時に対応できるように、応急手当普及員の資格を持つ教員が中心となり、胸骨圧迫の仕方やAEDの使い方などを実践し学びました。

　終業式で、夏休みの過ごし方や作品展について説明しました。夏休みは35日間あります。目標を持って規則正しく過ごしてほしいと思います。よろしくお願いします。

　今日、1学期のあゆみをこども達に渡しました。この1学期の間で、こども達は大きく成長しました。ご家庭でお子さまと一緒に歩みをご覧になって、がんばったところをほめていただけたら幸いです。よろしくお願いします。

　明日が1学期最後の日、終業式となりますので、今日は大掃除を行いました。いつもできないような、床や壁の汚れ、細かいところ、ワックス拭きなどを丁寧に行いました。とてもきれいになりました。

　体育委員会が前期の山田オリンピックを行いました。今日は、1年生と2年生の参加者でした。
　種目は「ボールをはこんでストライク！」でした。
　バドミントンラケットにボールをのせてコーンを回り、ペットボトルボーリングをしてピンを全て倒すタイムを競います。とても盛り上がりました。

　目標達成のプロセスについてとあいさつメジャーについて話をしました。
　何かを成し遂げる時には、誰でも、偉人でも、壁に阻まれ挫折することがあるということを知って欲しくてそんな話をしました。そして、あいさつメジャーを子ども達に知らせ、それを目安にして、あいさつで溢れる山田小学校にみんなでしていこうという話もしました。

　図書委員会で、「1年間で本をたくさん読もう　〜1学期〜」に取り組みました。
　各学年で読んでほしい本を10冊、図書室に用意しました。
　児童朝会で表彰し、10冊全て読んだ人に「達成賞」を、たくさん読んだ人に「努力賞」を渡しました。
　たくさん読んだ人たちに大きな拍手が送られました。

　給食委員会で、「きゅうしょく　5・7・5」に取組んでいます。委員会のメンバーで作った「きゅうしょく　5・7・5」を毎日欠かさず、給食時間に放送で発表しています。楽しい取組みです。

　ビバスポーツアカデミーでの水泳学習が５回目の最終回となりました。今日は練習の後に検定を行いました。しっかり泳げるようになりました。
　水泳学習は５回でしたが、みんなとても楽しく取組むことができました。ありがとうございました。今日も笑顔いっぱいでした。

　毎月の月初めに、PTAの委員さんが学校の２か所の門で、子ども達が登校して来るときに、あいさつをしていただいています。子ども達もあいさつを返しています。
　お忙しい中、ありがとうございます。しっかり相手を見てあいさつができるような子ども達に育てていきます。

　朝の時間に本の読み聞かせに取り組んでいます。お話キューピットさんに学校に来ていただいて行っています。
　今日で1学期最後でした。お世話になりました。ありがとうございました。

　学校の甲斐田門にある掲示板が古くなって傷んでいました。校務員さんにお願いして、新しく作っていただきました。とても立派な掲示板が出来上がりました。

4回目のプール学習を行いました。今日と来週の2回で検定を行います。今年の目標をクリアできるでしょうか。

　校内に、委員会活動で子ども達が作った掲示物が掲示してあります。いろいろなことを伝えてくれています。普段気がつかないところを気づかせてくれたりします。

　4年生が国語の「ヤドカリとイソギンチャク」で学んだ「文章のまとまりをとらえる力」を使って、自分で選んだ生き物の本から、自分が驚いた二つの生き物について、「問い」「答え」「まとめ」でリーフレットを作成しました。できたリーフレットを図書室に展示し、いつでも見られるようにしています。

　ビバスポーツアカデミーでの水泳学習が３回目となりました。いろいろなことに慣れ、集合や移動、着替えなど、とても速くなりしっかり練習できるようになりました。すごい成長です。
　今日も、笑顔いっぱいで楽しそうでした。どんどん水に慣れ、楽しんで泳げるようになっていると思います。

　「平行読書を活用した国語の授業づくり　〜子どもの読みたい！伝えたい！気持ちを高めるための言語活動〜」をテーマに、2年生で研究授業を行いました。研究協議会では、「子ども達が、本を読みたい！伝えたい！と思える言語活動だったか。」「子ども達の思考をゆさぶる発問だったか。」「つけたい力が明確な授業の展開だったか。」について話し合いました。そして、帝塚山大学　徳永加代准教授から授業についてや国語の授業の作り方についてご講演いただきました。とても有意義な時間でした。