運動場のトラックを5分間走ります。各自目標を決めて、毎回きちんと記録し、感想なども書いています。今日は3回目で、少しずつ距離を伸ばして走れるようになった子どもがたくさんいます。

　３年生は「アニマルパーク3」で、ジャンピング的あてと動物探しともの当てゲームに取り組みました。みんな楽しんでいました。

　朝の雨が心配でしたが、午後は天気が回復し、クラブの見学をすることができました。6つのクラブの様子を順番に見学しました。各クラブ、優しく向けえてくれて説明してくれました。さて、来年度、どのクラブに入ろうかな？

　次の学年の4年生に向けて、3学期の目標を立てました。3学期は今年度のまとめと来年度へ向けての取り組みを行う大切な学期となります。しっかり目標に向かって取り組んでほしいと思います。

　児童会祭の準備に取り組みました。グループに分かれて分担し、協力して準備することができました。さて、」出し物は何でしょうか？

　小筆で名前に取り組みました。名前には難しい漢字が多く、小さく書くのはもっと難しかったです。
　名前を練習した後に、「元」を書きました。曲がるところと跳ねるところが難しかったが、上手に書くことが出来ました。清書した「元」に練習した名前をつけました。

『どの本にしようかなぁ？』
自分が読みたい本をさっと選んで読み始める子もいれば、本棚の前でじっくり選ぶ子もいます。
山田小学校図書館では、子ども達がつい手に取ってみたくなるような本の置き方を工夫してします。

　クレパスで描いたお城の形をカッターで切り抜き、背景は筆を使って、お城の中はスポンジを使って色付けしました。素晴らしいお城が出来上がりました。

ドッジボールとは違い外野のポジションはなく、向かい合ってボールを当て合い、当てた得点を競うゲームです。おもしろいのはゼッケンの違い。数字が付いている人は当てたときの得点が高いので狙われやすく、必死によけていました。

　跳び箱の4段と5段に取り組みました。しっかりと跳び方を確認し取り組みました。練習を重ねて飛べるようになっていました。

ネイティブイングリッシュティーチャーのダニエル先生が、今週から３週間山田小学校に来られています。３年生は今日が初レッスン。Do you like 〜？を使って、ダニエル先生の好きなものと苦手なものクイズを楽しみました。

　自分の姿をタブレットのカメラで撮り写真にし、小さな自分を作りました。そして、その小さな自分をいろいろな場所に置いて、写真にしました。楽しいアイデアいっぱいの作品となりました。

　今日は運動場で走競技の練習をしました。入退場の仕方や走り方を確認しました。3年生はトラックを走るのは初めてです。

　運動会の団体競技の動き方の確認やダンスの練習をしました。

運動会で歌う応援ソングを練習しています。歌詞が『ゴー！ゴー！ゴー！』の部分では、自然とこぶしが突き上がり、力強く歌っていました。また、お家でも聞いてあげてください。

　中心人物を見つける力をつけるために、サーカスにいるじんざの様子や気持ちをやる気度を基に考えました。

テーマは、『インターネットを安全に使うために』。パソコン・タブレット・スマホ・ゲームの通信等、子どもたちを取り巻くネット環境は、急速により身近になり、高度化が進んでいます。トラブルや危険を自ら回避できるよう、情報モラル教育を進めていく必要がありますね。

　3年生の作品です。

　様子を詳しく表す言葉とその働きについて学びました。練習問題に取り組み、文の中で様子を表す言葉を確認したり、使ったりしました。

　夏休みの音楽のリコーダーの宿題の説明がありました。タブレットのロイロノートを使って自分の演奏を動画にし先生に送ります。