タブレットでタイピングの練習をしました。枚方市のタイピング選手権のページから練習のページにとび、練習しました。両手の指の使い方の練習ができるので、上達が速くなると思いました。その練習の後に、ロイロノートを使ってグループでしりとりに取り組みました。楽しそうでした。

　「春の小川」を音の高さに気をつけて、明るい声で歌いました。そして、「海風をきって」の旋律にドレミファの階名を当てはめる学習をしました。少し難しいようでした。

　白色のクレパスで線を10本かいて、2色の絵の具の混色で線でできた面を塗りました。絵の具で混色をすると、絵の具の基本的な使い方や色の混ぜ方を学ぶことができます。自分で好きな濃さの色を出して楽しむことができました。

　今日は、地図の記号を知ろうと、地図記号ついて学びました。警察署の記号の由来などを知って、なるほどなと思いました。

　ある時刻から一定時間後の時刻や2つの時刻の間の時間を求めることができるように、今日は「30分前の時刻の求め方」を考えました。数直線や模型時計を手が狩りに、周りの人とも意見を交流して考えました。

　体育館でマット運動に取り組みました。今日は、開脚前転に挑戦しました。上手く足が開かなくて苦戦しましたが、すぐに慣れてきれいに足を開いて回ることができました。

　「白を使って、少しずつ色を変化させてグラデーションを作りましょう。」と絵の具と色えんぴつを使って取り組みました。自分で考えた色をグラデーションしたり、「世界一美しいもようにデザインしよう！」と取り組みました。それぞれの個性が発揮されていました。

　歌「友だち」を歌いました。3年生は今年度から音楽は専科の先生が教えてくれます。声の出し方や歌い方を教えてもらうと、すぐに上手に歌えるようになり、素晴らしい歌声を響かせつつあります。

　様子を思い浮かべて音読する力をつけて「音読名人」になるため、今日は「すいせんのラッパ」を初めて読んで感想を書きました。最初にどんなことを思ったのを考え、ノートに書きました。落ち着いて取り組めています。

　教科書の絵を見て、自分で想像したことを書いて発表しました。お互いの意見を聞いて、同じところや違うところが分かりました。質問もしていろいろなことに気づくことができました。