向かい合ってレシーブ練習をしたり、円の形になって落とさずつなぐ練習をしたり、基礎となる技能を身につけるためにチームで協力して取り組みました。
スライディングレシーブで必死にボールを繋ぐ子もいました。

枚方市消防組合の方に来ていただき、目の前で倒れた人（心肺停止）に小学生でもできる救命法を教わりました。胸骨圧迫とAEDの使い方です。
その時いた誰かの行動で助かる命があります。『胸をPUSH、AEDをPUSH、あなたの勇気をPUSH』を心に持っていてください。と、話されました。

　3時間目と4時間目で、ご飯と味噌汁を作る調理実習に取り組みました。もう一度手順の説明をしっかり聞きスタートしました。グループのみんなで分担し協力し助け合って進めていきました。とてもスムーズに取り組めていました。

　事前に学んだことを思い出しながら、グループで協力して取り組みました。美味しいご飯と味噌汁が出来上がりました。給食と一緒にいただきました。

ん？この三角形、高さはどこだ？
面積の公式≪底辺×高さ÷２≫を知っているだけでは解けない応用問題が出てきます。
そんな時は形を変えてみたり、線を付け加えたりしながら、これまでに学習したことに結び付けることが大事です。