最新更新日:2024/08/23 | |
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2年 図工 窓を開けて2年 外国語活動 動物色と動物とを一緒に答えなくていい分、動物だけに集中できるかもしれません。 いろいろな方法、アプローチで、先生たちは考えてくれています。 子どもたちも、とっても盛り上がりました。 2年 外国語活動先生に聞くと、この後、子どもたちの描いた動物を使った外国語活動をするというのです。 なるほど。いつも、[Brown Bear」ではなく、「Red Bear」や「Blue bear」が登場するわけです。 子どもたちは、思い思いのオリジナルの動物の色を塗っていました。 この後の授業も楽しみです。 2年 算数 はこの形先日は、はこの面に注目して、面を画用紙に写し取っていました。 今日は、辺と頂点です。長さのちがうひご(辺)とねんどで作った丸い玉を頂点にして、はこを完成させます。さて、何cmのひご(辺)何本で、丸い玉(頂点)が何個、必要か、グループで組み立ててみて、はこの形を作りました。 実際に、こうやって、はこを作ってみると、辺が12本(例:3種類×4本)、頂点が8個必要なのがわかりました。 2年 外国語活動 動物最初に、昨日の続き「brown bear」の絵本を読み聞かせです。子どもたちも一緒に読んでいました。 続いて、今日は、動物バージョン。 bear,dog,cat・・・のカードを黒板に貼り、ミッシングゲームやフェイント・リピートゲームで盛り上がりました。 2年 外国語活動最初に、「brown bear 」という有名な絵本を途中まで読み聞かせ、続いて、色の勉強をしました。 red, blue, yellow ・・・ 黒板に貼られたカードの1枚を隠して当てるミッシングゲームや先生と同じ単語をリピートすると、ついつい間違えてしまうフェイント・リピートゲームで盛り上がりました。 本校は、来月9日に、2年生の外国語活動の研究授業を行います。3年生から始まる外国語活動に向けて、子どもたちに英語の楽しさをわかってもらえたら、大変うれしいです。 2年 お話キューピットさん2年生の子どもたちは、どのクラスも静かに聞いてくれていました。、 2年 算数 はこの形お家から持ってきたいろいろなはこ。そのはこの面を1枚ずつ画用紙に写し取ります。 何枚の面が写し取れたでしょうか。 そう、6面ですね。 はこを画用紙の上に置いて、丁寧に写し取って、確かめていました。 2年 オンライン参観実施教科は、全クラス、図工で、絵の具の使い方をしました。 まず最初に水差しの使い方を練習してから、長い画用紙の端に、好きな色を出して、筆を使って500円玉くらいの大きさに広げました。 そこから、横にまっすぐ伸ばしたり、くねくねした線や点々の線を描いたりしました。 また、昨日、ブログでも紹介した「デカルコマニー」に取り組んだクラスもありました。 子どもたちは、思い思いに絵の具をつけて、素敵な作品に仕上がっていました。 2年 絵の具あそび画用紙を半分に折り、片面に自由に絵の具をつけます。 チューブから直接出して塗りつけるのですが、画用紙を折り合わせて転写させるので、どんな模様が現れるのか、画用紙を開くまでわかりません。 これを「デカルコマニー」というのだそうですが、子どもたちは、画用紙を開いた模様を見て、「人の顔のように見える」とか「これはカニかな」とお話してくれました。 みんな、素敵な模様ができましたね。 2年 オンラインで参加してますオンラインで参加している児童から、「今日の給食は何ですか?」の質問に、教室にいる児童らが、給食メニューを見て、答える場面もありました。 みんな、一緒に学んでいきましょうね。 2年 せいかつ 冬探し葉っぱが落ちてなくなった木や地面など、いろいろなところに、冬があるね。 いっぱい見つけて、わかったこと、気づいたことをまとめてみようね。 2年 なわとびすごい!!!その中で、二重跳びを見せてくれ、しかも、なんと、後ろ二重跳びも見せてくれました。 聞くと、最近、二重跳びが出来たとのこと。それで、すぐに後ろ二重跳びができたのだそうです。 軽々と跳んでいるので、本当にすごいなあと思いました。すばらしい! 2年 わたしの成長日記赤ちゃんの時の写真から、だんだん大きくなっていく写真を貼って、その下には、お家の人から聞いたことが書かれてありました。 今日は、色を塗ったりして、きれいに仕上げていました。 校長先生も少し見せてもらって、小さい時の写真や文章を読んで、とても胸が熱くなりました。みんな、かわいかった!(今でもかわいいけど!) 2年 算数 3mメジャーをつかって3mとなると、一人ではできません、。二人組になって、端と端を合わせて、上手に測れるかな。協力してがんばっていました。 2年 プログラミングプログラミングロボットTrue Trueとは、パソコンやタブレットがなくても、カードの指示を読み込ませて、プログラミングできるロボットです。 上手くロボットに指示をして、指示通り動くかな。動いているロボットを見て、楽しく学習していました。 |
枚方市立菅原東小学校
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