最新更新日:2024/08/23 | |
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3年 外国語活動 Who are you ?今日は、 Who are you ?(あなたは誰ですか?) 画面に隠れている人はいったい誰だろう? 何か丸いものが見えるね。 子どもたちは、たのしく答えていました。 3年 音楽 おはやしのせんりつに挑戦!せんりつを作るのに、使う音(レ ド ラ)とリズムは決まっています。子どもたちは、この3つの音で、どんなせんりつになるのか。タブレットでも確かめられるのがいいですね。 3年 お話キューピットさん3年生の子どもたちは、どのクラスも静かに聞いてくれていました。 3年 体育 持久走ライバルは、自分自身。前に計測した自分のタイムよりも、速くなっていると嬉しいですね。がんばれ!みんな! 3年 社会 昔のどうぐ昔の洗濯はどうしていたのかな。昔は、どうやってご飯を炊いていたのかな。今と昔では、大きく違っています。 中には、校長先生が子どもの時にはあった、黒電話やブラウン管のテレビも、今の子どもたちにとっては、昔の道具なんだなぁと、時代の移り変わりを感じました。 今は、とても便利になりましたが、昔の道具を知って、当時の苦労であったり、大変だったことを少しでも感じてほしいですね。 3年 体育 キックベースボールグループに分かれてのキックベースボール。 担任の先生もいますが、自分たちでルールを守って、試合形式で、ゲームを進めていました。投げる子、蹴る子、そして受け取る子、 みんな、ルールをしっかり守っているからこそ、楽しめるのですね。 3年 オンライン参観実施教科は、算数の3年生のふくしゅうと総合。 3年生でならった内容をただ解くだけではなく、みんなの前に出て、説明しました。 きちんと、みんなに説明できるようになると、より理解できていると思いました。 また、「今、伝えたいこと」という題で、今年1年間、お世話になった家族、友人、先生に対して、感謝の気持ちを伝える場面がありました。 お家の人に向けてであったり、先生に対してであったり、しっかりと感謝の気持ちを伝えられていました。 また、お家に帰ったら、聞いてあげてください。 3年 図工 モチモチの木子どもたちは、仕上げに、ガーゼに綿(わた)を入れて、たんぽを作り軽く色をつけていきます。すると、「モチモチの木」のお話に出てくるようなとても神秘的で幻想的な絵に仕上がっていました。 3年 算数 二等辺三角形のかき方直線アイから、それぞれコンパスを当てて、交わったところの点ウを結びます。担任の先生は、最後に交わった点ウをことばで説明できるように、子どもたちに問いかけます。 この点ウは何? 子どもたちが手を挙げて、答えたことを近くの人と交流します。 きちんと自分のものになってくれてるかな。 3年 点字板を使って国語の教科書に点字のことが掲載されてあり、3年生の先生が、枚方ラポールから点字板を借りてくれました。 子どもたちは、教科書に載っている点字の表を見ながら、点字を打っていきます。読むときは、裏側の出ている点をなぞって読むので、左から打っていくと、裏を返せば、反対になってしまいます。 きちんと読めるには、ことばの最後の文字から、左に打っていくのだそうですが、みんな、夢中で、点字板で点字を打っていました。 3年 理科 4時間目 糸電話糸電話の糸をしっかり張って、紙コップから声が漏れないように話すと、糸をつたって、向こうの紙コップに伝わります。 出来上がった糸電話を友だち同士で、確かめ合っていました。また、中には、集団でもできるかなと、真ん中で糸をつないで、おおぜいでも試していました。その好奇心、大事です。 3年 理科 音がつたわるとき鉄棒や教室の黒板などをそっと叩いて音を出し、離れたところで耳をつけると、音が聞こえるのを、学校の階段の手すりで実際に体験しました。 理科の先生が、離れたところから、手すりをたたきます。子どもたちは、順番に、離れたところの手すりに耳を当てて、確かめます。 「あっ、聞こえる!」子どもたちは新しい発見をした顔で驚いていました。 3年 図工 もちもちの木モチモチの木の曲がりくねった大きな枝を切るのは大変な作業だけど、みんな丁寧に切っていました。 3年 体育 タグラグビータグラグビーとは、タックルの代わりに、腰に付いているタグを取って、タグを取られたら、ボールをパスしないといけないというルールです。 子どもたちは、攻撃側と守備側に分かれて練、実践さながらの練習をして、楽しんでいました。 |
枚方市立菅原東小学校
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