１１月３０日（火）３時間目、４年生のある教室では、枚方支援学校のお友だちが来てくれて、クラスの子どもたちと交流をしました。
最初に、係の子が前に出てきて、司会をしてくれます。
できたら一緒に踊ってね！と、先日保護者の前で披露した４年生のダンスを踊ったり、みんなで一緒にゲームをして、楽しみました。
とても楽しい１時間でした。

１１月２９日（月）２時間目、４年生のあるクラスでは、理科室で「、金属をあたためるとどうなるか。」実際に、リングの中に通すことができた鉄球を２分間、カセットコンロで熱します。
２分経って、通してみると、あれ？通せなくなりました。
子どもたちは、「えーーーー！！！！」の驚きの表情！！！
いい驚きですね！これが勉強の楽しさだと思いました。

１１月２６日（金）２時間目、４年生のあるクラスでは、国語辞典を使って、意味調べをしていました。
例えば、同じ漢字が使われている熟語のちがい（苦楽と楽器、行進と実行）だったり、熟語の構成（前の漢字が後ろの漢字を詳しくしている熟語）を見つけたりしていました。
タブレットで調べる力も大事ですが、国語辞典は、使い慣れると、とても便利なので、どんどん使い慣れてほしいと思います。

１１月２５日（木）３時間目、４年生のあるクラスでは、図工でコリントゲームを作製していました。
まずは、前にくぎを打っていたので、玉の転がりを確かめていました。
自分なりにいろいろな工夫があります。
完成は、まだのようですが、きっと楽しい作品になると思いました。

１１月２４日（水）６時間目、委員会活動。
４年生は、全員、環境委員さんです。秋も終わりになって、学校の中や外には、たくさんの葉っぱが落ちています。
今日は、４年生の環境委員さんで、落ち葉拾い。
校務員さんと一緒に、学校の外の落ち葉まで拾って掃除をしてくれました。
４年生の皆さん、ありがとう！

１１月１９日（金）３時間目、音楽室では、４年生のあるクラスが、リコーダーのテストをしていました。
曲目は、「陽気な船長」リコーダーで途中で、パートが２つに分かれるため、２人組になって演奏します。みんな上手にふけるかな。がんばってね！

１１月１８日（木）４年生で、今日の朝の学びの時間は、お話キューピットさんによる読み聞かせ。
国語の教科書で、「一つの花」という戦争を題材にした物語文があり、担任の先生が、戦争に関する本をリクエストされたとのこと。
今回、読んでいただいのは、「タケノコごはん」（分：大島渚）
招集された担任の先生と食べたタケノコごはん、みんな、おいしくて夢中で食べていたけれど、「先生、戦争なんかいくなよっ」と叫んださかいくん。
戦争とはどういうことなのか、伝わってくる作品でした。
また、他にも戦争に関する絵本を紹介していただきました。

１１月１６日（火）５時間目、４年生のあるクラスが、理科室で、ある実験を行っていました。その実験とは、「空気は温度によって、体積が変わるのだろうか？」です。
丸底フラスコにゴム栓付きガラス管をつけて、４０〜５０度のお湯と、氷水が入った入れ物に入れると、中に入っている「ようかん」は、どうなるか。
子どもたちは、予想を立てて、さぁ実験です。
どんな結果になるのかな。

１１月１６日（火）２時間目、英語ルームでは、４年生が、外国語活動を行っていました。
以前、「自分の好きなパフェを完成させよう。」という勉強をしましたが、今日は、「オリジナルピザをつくろう。」です。
チーズやトマト、ピーマンやソーセージなど、パフェとはちがった具材が並びます。
英語を使って、世界で一つしかないピザを完成させましょう！！！

パフェの記事はこちら
⇒４年　外国語活動

４年生です。

１１月１２日（金）２時間目、４年生のあるクラスでは、社会で、大阪の南部に流れる大和川の付け替えについて勉強していました。
昔の大和川は、常に洪水の危険がつきまとっていました。
もし自分がその場所で生活をしていたのなら、大和川の付け替えについて、賛成か反対かを討論しました。
一目でわかるように、賛成が白帽子、反対が赤帽子、わからないがかぶらないに分かれて、討論開始です。
すると、最初は、反対（赤帽子）が少なかったのが、増えていました。
この論争、実は、５０年間も続いたということを知って、子どもたちは、驚いていました。

ステラホール見学、焼き板づくり、オリエンテーリングの３つの活動も終えて、帰ります。
お弁当は、２つの活動の後に食べて、午後から、最後の活動をしました。
帰りは、登ってきた道を下っていきます。
帰りは、すべらないように注意しましょう。

さあ、１日たくさん活動しました。
疲れたと思います。
でも、家に帰るまでが校外学習。
明日また元気に学校で会いましょう。

次に紹介するのは、焼き板づくりです。
そのために、家から軍手や不要な布やタオルを持ってきました。
まず、スタッフの方から説明を聞き、焼き板をたわしでしっかり洗います。
それから、布やタオルでしっかり水分をとり、その上から、絵や文字を描いていきます。
みんな、思い思いで、好きな文字やイラストを描いていました。
１週間くらい経ってから、学校に届くそうです。
とても楽しみですね。

次に紹介するのは、ステラホールです。
ここは、府内最大級の天体望遠鏡があります。
太陽が出ている時は、太陽の黒点なども観察することができます。
今日は、天候がかなり変化したので、見れたグループは限られました。
それでも、月についていろいろと教えてくださったり、簡易の遮光板で、太陽を見れたり、子どもたちは、とても大喜びでした。

野外活動センターに着くと、まずはメインホールで、スタッフさんのお話を聞きます。
坂道があるので走ったり、通り以外のところに入らないなど、注意事項を聞きながら、３つのグループに分かれて、活動です。
一つ目は、オリエンテーリング。
１０このポイントの文字を見つけて、それを並び替えると、あることばが出てきます。
グループで協力して、見つけましょう！
さあ！全部見つかったかな？

（グループは、ステラホール見学、焼き板、オリエンテーリングの３か所をそれぞれローテーションで回っていきます。）

１１月１１日（木）今日は、４年生の校外学習。
朝、運動場に集合して、これからバスに乗り込みます。
行先は、穂谷にある野外活動センター。
バスで２０分のところです。
グループ活動もあるので、仲良く行動し、無事に帰ってきましょう！

バスに乗り込んだ４年生は、運転手さんに「お願いします。」と挨拶。
降りたら、すぐに山登りが待っています。
少し雨が降り出しましたが、約１５分、しっかり歩いて、到着しました。
さあ、これから、いっぱい活動するぞ！！！

１１月１０日（水）３時間目、４年生のあるクラスでは、コリントゲームの下絵を絵の具で描いていました。
４年生になると、小筆を使って、細かいところまで上手に描いていて、さすがだなぁと思いました。
自分の好きなキャラクターもあって、きっと、楽しい絵になると思います。
皆さん、がんばってくださいね。

１１月９日（火）２時間目、４年生のあるクラスでは、外国語活動をしていました。
単元は、What do you want ? （なにがほしいですか？）
を使って、自分の好きなパフェを完成させていきます。

A:What do you want ?
B:Strawberry please.
A:Here you are.
B:Thank you
A:You're welcome

上手く言えたかな。

１１月　４年生のあるクラスが、休み時間に大縄跳び（連続）に挑戦中です。
クラスが一つになって、声をかけあい、がんばっています。
がんばれ！４年生！

１１月８日（月）２時間目、４年生のあるクラスでは、算数の授業をしていました。
平行な直線を引くにはどうすればよいか。
定規と三角定規を使って考えます。
答え合わせは、モニターに映し出した動画で確認。
なるほど！とってもわかりやすいですね。