１月２８日（金）３時間目、４年生のあるクラスでは、音楽室で、「琴（こと）を体験する」授業が行われていました。
音楽の先生が、日本の有名な「さくら」を弾いてくださいました。
子どもたちは、順番に、「さくら」の最初のフレーズを弾いていきます。
琴の爪をつけて、緊張しながらも、７・７・８　７・７・８　と番号のついた弦を弾いて、音を奏でていました。
みんな、初の体験なのに、とても上手に弾けていました。

４年生のクラスでは、面積の出し方の工夫をそれぞれのグループで考えました。
こうしてみると、たくさん出てくるものです。
正解の方法は、一つじゃない。グループで考えたり、みんなの発表を聞いたりして、たくさんの方法を見つけられるのが、学校での勉強だと思います。

１月２０日（木）１時間目、４年生のあるクラスでは、理科室で、「水の温まり方」について勉強していました。
使用するのは、温度が高くなると、青色からピンク色に変化する示温インクを試験管に入れて、熱します。
するとどうでしょう。水は、熱した底の部分からではなく、上の方から温まりました。
担任の先生が、こういう経験ないですか？と質問したところ、
「お風呂の追い焚きである。」と言った意見が出てきて、みんなは納得。

でも、最近、勝手にお風呂の中で混ざってしまうタイプもあるので、昔のように、上だけ熱くなるという経験も少なくなったかも・・

青色からピンク色になる変化で、子どもたちは、驚いていました。

１月１８日（火）３時間目、４年生のあるクラスでは、習字の授業でした。
今年初めての毛筆の授業。書く文字は、「出発」。
新年のスタートにふさわしいことばです。
今年１年、気持ちを新たにして、出発できるように、心を込めて、書きましょう。
みんな、筆を立てて、上手に書いていました。

１月１４日（金）３時間目、４年生のあるクラスでは、算数の授業をしていました。
４年生では、５年生に向けて、３学期より、算数授業において、少人数授業を実施します。
今日は、３学期の初めの単元「広さの表し方を考えよう」で、少人数担当の先生と担任の先生とのティームティーチングで授業を行います。
みんな、しっかり勉強してくださいね。

１月１３日（木）今日は、ＩＣＴサポートの先生が来られる日。
４年生の全クラスで、１時間ずつ授業サポートをしていただきました。

テーマは、「Ｋｅｙ　ｎｏｔｅ」を使ったアニメーションづくり。
まずは背景を考えて、どう動かしていくのかを自由に考えます。
子どもたちは、夢中で、思い思いに作っていました。
すてきな作品ができていました。

１月１３日（木）朝の学びの時間、お話キューピットさんによる読み聞かせが、４年生の各教室でありました。
今日は、４年生の二測定（身長・体重の測定）があるので、朝から体操服に着替えているクラスもあり、その後、しずかにお話に聞き入っていました。

お話キューピットさん、本年もどうぞよろしくお願いします。

１月の予定。
１７日（月）６年生
２０日（木）１年生
２４日（月）５年生
２７日（木）２年生
３１日（月）３年生

１月１２日（水）２時間目、４年生のある教室では、国語の授業で、「百人一首の世界」の勉強をしていました。
あるクラスの授業では、自分の好きな句とその理由を答えていたり、あるクラスでは、百人一首の札の表を配っていたり、またあるクラスでは、もう実際に百人一首に取り組んでいました。

本校では、五色に分かれた「五色百人一首」を備品で揃えており、いろんなクラスで行われています。
楽しみながら、覚えていけるので、最高によい教材です。