１２月２３日（木）３時間目、６年生のあるクラスでは、算数の復習プリントをグループで解き合っていました。見てみると、けっこう難しい。基礎基本の問題というより、応用問題です。みんなで解き合って、わかった子が、グループの人に教え合っていました。
グループ間で、いい競争心が芽生え、わかった子は、とても嬉しそうに、グループ内に教えていました。子ども同士の学び合い、すばらしいです。

１２月２３日（木）６年生のお楽しみ会の模様です。
６年生のあるクラスにおじゃましました。

１２月２０日（月）２時間目、６年生のあるクラスでは、２学期末に行った学期末テスト（枚方市教育委員会より指示のあった国語、算数の全国学力テストの過去問題）について、答え合わせとなぜそうなるかをグループで話し合っていました。
子どもたち同士で学び合うと、より理解が深まっています。
これこそ、主体的・対話的な学びと言えます。

洗い物をして片づけながら、焼き上がるのを待ちます。
そして、焼き上がったお好み焼きに、お好みで、マヨネーズとソースをかけました。
完成です！！！
みんなで美味しくいただきまーす！！！

１２月１７日（金）６年生のクラスでは、家庭科室で、今年最後の調理実習として、「ミニお好み焼き」を作りました。
キャベツやこんちゃくを包丁で細かく切って、粉と一緒に混ぜて、ホットプレートで焼いていきます。
形を整えながら、美味しそうな匂いがしてきました。

１２月１６日（木）２時間目、６年生のあるクラスでは、理科室で、研究発表を行っていました。
５年生と同じように、グループで一人決め、グループの代表８名が、前で発表しました。
校長先生も、途中からですが、代表者の発表を聞きました。
さすが６年生だなあと思う発表もたくさんありました。

１２月１４日（火）６年生の中学校給食。お弁当箱なので、配るのは早い。
みんなでいただきまーす！
お味はどうかな？子どもたちに聞きたいけど、今は、黙食なので、聞けません。
しかし、子どもたちの顔を見ていると、美味しそうに食べている子もたくさんいました。
また、お家でも聞いてあげてください。

１２月１４日（火）今日は中学校給食の日です。ふだんとはちがう入れ物なので、少し勝手がちがいます。給食当番さんが、協力して教室まで運んで準備しました。

１２月１０日（金）２時間目、６年生のあるクラスでは、卒業制作のオルゴールを作る前に、１辺１０ｃｍくらいの板辺に正方形のマスを描き、それを彫刻刀で掘っていく練習を始めていました。
かなり根気と努力が必要です。慣れるまでが大変ですが、最初は、ゆっくり丁寧にがんばってくださいね。

１２月８日（水）２時間目、６年生のあるクラスでは、算数の勉強をしていました。
グループになって、平均値と中央値について調べます。
今日は、初めて、「中央値」のことばを学びました。
では、「平均値」と「中央値」は同じ値（あたい）になるのでしょうか？
子どもたちは、持っているタブレットの計算機能を使って、調べていました。

以前は、６年生は「平均」までしか扱っていなかったのですが、教科書改訂で「中央値」なども６年生で扱うようになりました。

１２月７日（火）２時間目、６年生のあるクラスでは、情報リテラシー講演会の動画を子どもたちが視聴しました。
この動画は、大阪府教育委員会ネット対応アドバイザーの篠原嘉一氏が作成した動画で、
本来なら、直接、篠原氏にご講演していただいていましたが、コロナ禍により、動画配信という形で、枚方市小中学校で配信がありました。
子どもたちにとって、今やスマホやネットは、身近にあるものです。正しく使うことによって便利なものですが、危険もまた隣り合せです。
しっかりと学んで、安全に使っていきましょうね。

１２月６日（月）朝の学びの時間、６年生の教室では、お話キューピットさんによる読み聞かせが行われました。
６年生のどの教室も、しずかに聞いていました。

１２月３日（金）６時間目、６年生のあるクラスでは、体育館で、体育の授業をしていました。体育館いっぱいにマットやとび箱を置いて、子どもたちがお互い、ipadでフォームを撮影していました。これだと、自分の運動している様子がよくわかります。
お互いにアドバイスしながら、練習を行っていました。

１２月２日（木）６年生のあるクラスでは、図工で、戦争をイメージした絵を描いていました。
６年生は、社会や総合、修学旅行で、戦争について、何冊も本を読んだり、聞かせてもらったりして、その本の描写となる絵を描いてくださいというもの。
自分が、一番印象に残った本をイメージして、絵を描いていました。
イメージするって難しいけど、さすが６年生、それぞれにイメージした絵はすばらしかったです。