２時間目、１の１で行われました。

算数の時間でした。

子どもたちは、タブレットを使って、３つの数の計算について、考えました。

いろいろな考え方を発表し合う時間があって、よかったです。

簡単なようで、難しい。子どもたちは、練習を積みながら、「知識」として身につけていきますが、「なぜ、そうなったのか？」と考える過程についても、大切にしようとしている担任の姿勢を伺うことができました。

先生方が、授業を見合うのもまた、よい刺激になります。