最新更新日:2024/07/12
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

10月1日(金) リハーサル(5年生)

本番直前!
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10月1日(金) リハーサル(6年生)

本番直前!
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9月30日(木) 校内ブロック研(算数)

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運動会が終わったら、1の3で研究授業をします。

この日は、1の1で、事前授業でした。

1年生も、タブレットの使い方はお手のもの。ロイロノートを使って、一人ひとりが考え、それを発表することができていました。

ただ答えを出すのではなく、どんな風に考えて答えを導き出したのか、どういうやり方が簡単にできるのか、プロセスが大事です。

9月30日(木) 昨日の5年1組さん

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理科の時間でした。

理科担当の先生とあれやこれやと話しながら授業が展開!

教室の後ろには、「注文の多い料理店」についての紹介文がありました。

9月30日(木) 昨日の5年2組さん

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音楽の時間でした。

「赤とんぼ」の歌を、ソプラノ、アルト、テノール、バス、それぞれの声で聴きました。

声の響き、いろいろでしたね。


9月30日(木) 昨日の5年3組さん

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子どもたちが書いた運動会に対する作文について、担任の先生が感想を述べていました。

それぞれが、運動会の本番にかける思いを、受け止めている担任の先生。

子どもたちも神妙に話を聞いていました。

9月30日(木) 昨日の6年1組さん

社会の時間でした。

江戸時代の様子について、大きな画面でイラスト見ながら、気付いたことを話し合っていました。
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9月30日(木) 昨日の6年2組さん

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社会の時間でした。

NHK for school の「歴史がキラリ☆」を見ていました。

難しい話題も、楽しく知ることができる番組です。

近松門左衛門について、でした。

9月30日(木) 昨日の6年3組さん

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算数の少人数授業でした。

三角柱についての学習でした。

「底面の面積」×「高さ」は?

担任の先生から投げかけられ、子どもたちは一瞬、?!となっていました。
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学校行事
10/9 津田保育園運動会(雨天:体育館9時〜13時)
津田子ども教室
10/11 後期時間割スタート
ICTサポート員来校日
10/12 6年 非行防止教室(3H体育館)
6年 修学旅行説明会(16時〜体育館)
10/13 クラブ活動(6H)
SSW巡回日
10/14 初任者研修授業日(2H 3の2)
10/15 校内ブロック研(1の3)
心の教室相談員・SC勤務日
10/15 心の教室相談員勤務

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