ある研究結果で、

小学校において、座位姿勢のよい児童は、自己抑制（「嫌いなものでも我慢して食べます」、「飽きても宿題は最後までします」、「苦しいときでも、じっと我慢します」等）が高い傾向がある。

ということが分かったそうです。

本校において、すぐに机に伏してしまうなど、姿勢の悪い子の姿が見受けられます。

よい姿勢を維持するには、「体幹」を鍛える必要があります。
日常的に「体幹」を意識して生活をすることで、身体活動量が増え、運動を意識するようになることも明らかになっているとのことです。

また、正しい姿勢をとることは、心理的側面や行動的側面によい影響を与える、つまり、心と体の健やかな成長を図ることができるということです。

正しい姿勢を保つことで、急激に成績があがったり、急に精神面が安定するなど、「今すぐに」よい結果がでるわけではないと思います。
しかし、子どもたちの１０年後、２０年後、大人になったときのことを考えると、今のうちから、「意識して」取り組むことは大切です。

学校でも意識して、子どもたちに指導していきます。
ご家庭でも、日常的に声かけなど、指導・支援をよろしくお願いします。

交野市にあるみかん園に行きました。

本当は先週でしたが、お天気が悪かったので、１週間伸びました。

今日は、はれ！子どもたちも、ウキウキでした。

まずは、学校から藤阪駅に歩いていきました。

河内磐船駅まで、２駅。

電車の中で、テンションが上がったのか、騒ぐ２年生。

付き添いの先生に、一喝されました。（苦笑）

河内磐船駅からミカン園まで、ひたすら歩きます。

３０分はゆうに超えていました。

お腹すいた〜という子も！

ミカン園に到着！

いよいよ、みかん狩り。

子どもたちは大喜び！

１つ取っては食べ、１つ取っては食べ・・・。

甘くておいしいみかんです！

どんどん食べていました。　お弁当が食べられるのか、心配になるくらいでした。

みかんでお腹いっぱいになった人は、斜面で滑る滑る。

どろどろになっている子も。（保護者の皆さま、ごめんなさい）

でも、こんなふうに自然の中で、元気いっぱい食べて遊ぶ姿、やっぱり、いいですね！

少し心配だったお弁当タイム。

心配しなくても大丈夫でした。

みんな、もりもり食べていました！

お弁当が終わった人から、お土産のみかんを７こ取りました。

まだ、食べている人もいました・・・

みかんを堪能した後は、学校へ向けてレッツゴー。
子どもたちは、動きまわり、疲れた様子。
駅までの道のり、一生懸命に歩きました。

そして、最後のミッション。券売機で、電車の切符を買う。

一人でできる子もいましたが、やっぱり、最近の子は、ピッとする感じでしょうか。

改札を通って、ホームへ。

こどもが改札を通るときの「ピヨピヨ」が鳴り響いていました。（笑）


いいお天気の中、自然の中で、満喫した２年生でした！

がんばりました！

いよいよ、今週末は、マキノ高原に行く５年生です。

お天気がよくなりますように・・・と、テルテル坊主も。

ごはんの炊き方の学習をしました。
味噌汁も作りました。

ごはんの一部は、自分たちで育てたお米です。

マキノ高原でも、おいしいカレーを作りましょう！

楽しみですね！！！

１学期に野菜を植えていた鉢に、花を植えました。

きれいな花です。

寒い時期になるけれど、たくさんの花を咲かせてくださいね。

今日も、たくさんの保護者の皆様にお越しいただきました。

保護者の民様、寒い中、どうも、ありがとうございました。

ふだんは、もっと元気よく、活気のある様子ですが、今日は、少し緊張していた５・６年生でした。

５年生は、算数の授業を、６年生は、修学旅行の発表会をしました。

今年度、はじめての授業参観。

コロナが落ち着き、たくさんの方に観ていただくことができますように・・・。

３・４年生の授業参観でした。

今回も、たくさんの保護者に来校いただき、お子さんの様子や授業の様子を見ていただきました。

子どもたちも、ちょっと緊張して、でも、うれしそうでした。

体育館でも、参観をしました。

体育館、特に冷えていたと思います。

寒く、雨も降っているときがありましたが、多数、ご来校いただき、ありがとうございました。

ご家庭で、お子さんのがんばっていたことを、たくさん褒めていただけたらと思います。

今年度初、そして、昨年度は一度もできなかったので、２年ぶりの「児童集会」を運動場で行いました。

８時２０分頃から、全校児童に呼びかけ、８時３０分のチャイムが鳴ることには、整列が終わり、児童会の司会が話し始めていました！

りっぱ！

校長の話の前に、運動場に落ちていたジャンパーを掲げると・・・

「はい！」

持ち主が、すぐさま手をあげ、取りに来てくれました。

ちゃんと名前も書いていたので、その場で名乗りでなくても、すぐに持ち主に渡せたものですが、本人が、すぐに気付いてくれて、うれしかったです。
ありがとう！！！

そして、落とし物コーナーにある落とし物の数々について、子どもたちに確認をすること、名前を書くなど、自分の持ち物をしっかり管理することを話しました。