最新更新日:2024/08/08
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

廊下の掲示物です。

(上段)1年生

(中段)2年生

(下段)3年生

作品1つ1つに、その子の「個性」が光ります★
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廊下の掲示物です。

(上段)4年生

(中段)5年生

(下段)6年生

子ども同士でも、見合うっていいですね。
そして、互いに「いいね」って言い合えるのが、いいですね。
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夏野菜って?

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なんだか、わかるかな?

ちかくで、見てみましょう。

落とし物・忘れ物

個人懇談会の時に、確認をお願いします。


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「避難所」としての点検作業

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津田小学校も「避難所」としての機能があります。

今日は、地域の方と市の担当者とともに、点検をしました。

避難所のグッズ、備蓄倉庫、避難場所となる体育館や教室なども点検、確認作業をしました。

災害等が起こったときには、いち早く学校に駆け付け、避難所を開設してくださいます。

しかし、やはり、大きな災害が起こらないことを願うとともに、普段から、一人ひとりが「自分の身は、自分で守る」ことを意識し、万が一の時には、自分で対応できるよう、備えておきたいものです。

今日は、いろいろと確認ができました。
ありがとうございます。
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