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最新更新日:2024/08/09 |
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理科の実験
理科の実験の様子です。平野小学校区の地域の皆さまのご協力で理科室・家庭科室・図書室に立派なデスクシールドを置くことができました。このデスクシールドのおかげで、理科室で班ごとの実験ができるようになりました。
本当にありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生)
本校ではICTを活用していますが、今まで通り黒板に板書をしながら授業もしています。両方のいい所をベストミックスさせて、子どもの学びを高めていけるよう取り組んでいます。
![]() ![]() デスクシールド
コロナ感染症対策のためのデスクシールド。枚方市さんが、子どもたち全員に配布してくれました。これをつけているおかげで給食もグループにすることができています。でも、毎日、毎回付け替えるので、シールド壊れてしまっています。でも、ガムテープ等で補強して使っています。
これからも大切に使います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 調理員さんの手作り
前に給食調理場に調理員さんたちが手作りのアニメキャラクターのボードを作って、掲示してくれていました。それを、今回は子どもたちの下足場に掲示させていただきました。たくさんの子どもたちが、足をとめて見ていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ICT活用した授業
3組ではテレビに映像を映しながらの授業です。2組では先日貸与されたIPADを使って2年生が授業をしていました。子どもたちは上手に操作をしています。さすがですね!
![]() ![]() ![]() ![]() 音楽
音楽の授業では、デスクシールドを各自が教室から持ってきて、机に着けて間隔を空けて学習しています。もちろん、窓と扉はは全開です!
![]() ![]() ![]() ![]() 理科の授業
首席の雨森先生が理科を教えています。毎回、工夫を凝らした実験とICTを活用した授業をしています。理科の実験とICTの準備には、時間と手間がかかえいますが、子どもたちのために頑張ってくれています。
![]() ![]() 体育の授業(6年生)
6年生が体育の授業を運動場でしています。元気いっぱいボールを追いかけます。それをIPADで録画をしています。子どもたちも撮影されることに慣れていますね。
![]() ![]() 体育の授業(3年生)
3年生が体育の授業をしています。ネットをはさんで、コートに3〜4人入ってボールを投げています。少しバレーボールをアレンジしたゲームです。子どもたちは、自分のところにボールが来ると嬉しそうにボールをキャッチして、投げていました。とても楽しそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() 2測定
子どもたちは、定期的に身体測定をしています。3密を避けて、担任と養護教諭で、ていねいに測定を行っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 平野人!
地域の「防犯」の皆さまが5.6年前に作られた「平野人ジャンパー」です。このジャンパーを着て、平野小学校区をパトロールして下さっています。青色パトロールカーにも乗ってくださり、子どもたちの安心・安全のために、日々多くの方が活動してくださっています。
いつも本当に、地域の皆さま、ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 凧揚げ(1年生)
今日は、1年生が凧揚げをしました。寒い中でしたが、子どもたちは、自分の作った「自慢の凧」を持って、運動場に勢いよくかけていきます。運動場では、凧を持ってダッシュで走る子どもたちの姿がありました。また、糸が絡まり、糸と格闘する子どもの姿も見られました。
たくさんの凧が、楽しそうに平野小学校の青い空で、ダンスをしているようでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 図書の時間(2年生)
2年生が図書室で図書の本を読んでいます。前にもお伝えしましたが、子どもたちは読書が大好きです。静かに自分の興味のある本を手に取り、本を読んでいます。
ICT化が進み、タブレットも上手に使いこなす子どもたちですが、紙のページをめくる時の「わくわく」は何にも代えがたい楽しさです。 子どもたちは、本から多くのことを学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() マット運動(5年生)
体育の授業で、マット運動をしています。子どもたちが、ペアになりアドバイスなどをし合いながら一生懸命「回転」をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 道徳(6年生)
道徳の授業です。みんな真剣です。
![]() ![]() ![]() ![]() IPAD貸与!
やさしい6年生がヒザをつき、下の学年の子どもと目線を同じにして、ていねいにヘルプしてくれています。その姿に、やさしさと思いやりを感じます。子どもたちも、わからないことがあると、すぐにヘルプの手を挙げて、やさしいお姉さんとお兄さんが来てくれるのを待っています。
ほほえましい姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() IPAD貸与!
IPADを起動させ、ログインをします。アカウントとパスワードを入力します。その後、クラスルームやロイロノートなどにもログインをしていきました。とても細かな作業ですが、子どもたちは操作の仕方をすぐに覚えることができます。
「習うより慣れろ。」ですね。さすがです。 ![]() ![]() ![]() ![]() IPAD貸与!
いよいよ今日は、2年生、3年生、4年生にIPADが貸与されました。子どもたちは心待ちにしていたようで、朝登校してくるときから、「今日、タブレットもらえるねん。」と嬉しそうに話してくれました。平野小学校では、1年生、2年生、3年生のIPAD貸与の時に、6年生がヘルパーとして入ります。子どもたちは、わからないことがあると、手を挙げてお兄ちゃんやお姉ちゃんを呼びます。すぐに6年生が駆け付け、IPADを操作してくれたり、教えてあげたりしていました。
子どもたち、みんながうれしい日となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() IPAD貸与!(5年生)
大切に、大切に、使います。
![]() ![]() ![]() ![]() IPAD貸与!(5年生)
早速IPADを使ってみます。子どもたち、実は慣れています。
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枚方市立平野小学校
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