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最新更新日:2024/08/09 |
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良かった!
「WEBアシストを見て、忘れ物を取りに来ました。」と一人の男の子が職員室に来てくれました!
保護者みな様、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こけてしまいました。
こけた子どもに先生がすぐに駆け付けます。
「大丈夫?」 担任の先生は、走っていても一人ひとりの子どもの様子を必ずみています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 共に。
寄り添って。
![]() ![]() ![]() ![]() 先生も走る。
高学年相手だと、なかなか先生でもそのスピードについていけません。
![]() ![]() ![]() ![]() 足!
しっかり地面を蹴って走ります。
力強く。 ![]() ![]() ![]() ![]() 走る!
気持ちよく走っています。
![]() ![]() ![]() ![]() さあ!
マラソン集会が始まりました!
子どもたちが今から走ります。強い体と心を作りましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 交通専従員さん
交通専従員さんと東門の様子です。
毎日、子どもたちの安心・安全のために大きな旗を持って立ってくださっています。 心から感謝申し上げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() わくわくサーキット!
授業研究会の様子です。
1年生は「楽しみながら」体を動かしていました。 自分たちで考えて、工夫した「サーキット」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さすが。
高学年の「オニごっこ」です。ジャングルジムもつかいます。
迫力があります。 ジャングルジムも一気に駆け上がっていました。 ケガはしないでくださいね。 ![]() ![]() 自然な関わり。
休み時間の遊びから帰ってきました。
靴を履き替えて、掲示物を見て、教室に戻っています。 仲睦まじい様子が見られます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ダッシュ!
先生も全力で子どもを追いかけています。
子どもたちは、大喜びです。 「キャーキャー」言いながら、嬉しそうに(捕まえてほしくて)逃げています。 ![]() ![]() 教室の中では。
穏やかで静かな関わり。
あやとり。 取って、取られて。 ![]() ![]() ドカン。
ドカンの上は、鬼ごっこの逃げ場所。
ドカンの中は、かくれんぼの場所。 ![]() ![]() ![]() ![]() ただ、跳ぶ。
「エアー縄跳び」だそうです。
袖から腕を出さないと、危ないですよ。 ![]() ![]() 先生と。
先生とのコミュニケーションの時間です。
![]() ![]() 遊ぶ
教室では、「消しゴム」を使った遊びがありました。
「どんなルール?」と気になりましたが、遊びのお邪魔は控えますね。 ![]() ![]() この後は。
鉄棒の上で見ていて、鬼ごっこの「オニ」が決まった瞬間、鉄棒を飛び下りて、風のように走っていきました。
![]() ![]() ここにも。
学校のあらゆる場所に子どもがいます。
![]() ![]() 体育の授業
体育の授業で、バレーの「プレルボール」をしています。
これが発展して「キャッチバレーボール」そして「バレーボール」につながっていきます。「プレルボール」はボールをバウンドさせます。子どもたちは、ボールを「たたく」ことが難しくて練習をしています。自分の狙った方にボールが行かず、とんでもない方向に行ってしまうボールもありました。 賑やかな体育館です。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立平野小学校
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