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最新更新日:2024/09/06 |
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ふれあい読書(家族)
本校では「ふれあい読書」の取り組みをしています。子どもと本を一緒に読んでいただき、感想を書いてもらっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 作品(詩)
夢に向かって頑張ってほしいです。
もうすぐ節分ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 卒業に向けて(6年生)
6年生が卒業に向けて図工の作品を作っています。他の場所では、卒業文集の作文をタブレットを使って書くなどしています。作文は、紙とIPADと両方使って校正を重ねています。
卒業まで、あと34日です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ロイロノート(5年生)
5年生が授業でロイロノートを使っています。一人ひとりの意見や考えをロイロノートに書いて、全員の考えを集約してみんなで共有しています。
ICTを使った子どもたちの「交流」です。そこから「学び合い」に進んでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 音(3年生)
3年生が理科の授業で、糸電話を作って実験をしています。糸を伝ってお友だちの声が聞こえるでしょうか?とても楽しそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() 柔軟(4年生)
4年生が体育の授業の始めに、柔軟体操をしています。体の柔らかい子と、苦手な子がいますね。柔軟をしっかりすることで、けがも防ぐことができます。毎日少しずつ柔軟をして、体を動きやすくしていきましょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 外国語の授業(3年生)
3年生の外国語の授業です。“What's this?”でクイズをしています。子どもたちは高木先生のペースで、とても盛り上がっていました。
外国語の授業は子どもたちにとって楽しい活動が多く、興味を持ちながら積極的にコミュニケーション力の向上が図れています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生)
国語の授業で順に教科書の文章を読んでいます。自分の順番になったらと、ドキドキしていますね。みんな、上手に読めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 国語(1年生)
1年生の国語の授業です。みんな発表したくて一生懸命手を挙げています。
![]() ![]() カレーの食べ方!
さすがの高級和牛を最後に一つ残していました。やっぱりお肉はおいしいですね!
同じ給食のメニューでもそれぞれ食べ方が違いますね。子どもたちは、いつも個性豊かです。 ![]() ![]() カレーの食べ方
おかずを合わせていますね。とてもご飯に合いそうです。
![]() ![]() カレーの食べ方
ご飯の上に「ふくしんづけ」をのせて、その上にも「オンザライス」です。おいしそうです。カレーとご飯をバランス良く食べれていますね。
![]() ![]() カレーの食べ方!
こちらは、カレーとご飯を別々に食べていますね。ただ、カレーを先に食べてしまっているので、ご飯だけが残っています。好きなものは先に食べるパターンのようです。
![]() ![]() カレーの食べ方!
カレーにご飯を入れて食べています。実は、平野小学校の子どもたちは、ご飯にカレーを入れて食べている子はほとんど見かけませんでした。
平野小学校の子どもたちには、カレーの食べ方に何かこだわりがあるのかもしれませんね。 ![]() ![]() 今日の給食
デスクシールドをつけて給食を食べています。
![]() ![]() 高級牛肉(給食)
今日の給食はなんと「黒毛和牛」を使ったカレーです。今からこの牛肉を調理していきます!
![]() ![]() 大根(1年生)
前にアップさせていただいた「1年生が収穫した大根」です。収穫した大根を観察して、記録しています。細かいところまでとてもよく見ることができていますね。
![]() ![]() 走る(2年生)
子どもは「風の子」と言いますが、本当に元気いっぱいです。自分のペースで軽やかに走る子どもたちです。
![]() ![]() ![]() ![]() タブレット貸与(1年生)
今日は1年生にタブレットを渡しました。ICTサポーターの高橋さんや、何人かの先生が応援に入って子どもたちをサポートしました。
子どもたちは、真っ白いきれいな箱の中からIPADを出して嬉しそうに触っていました。お家でもたくさん使ってくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 詩(3年生)
子どもからお母さんへの想いです。
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枚方市立平野小学校
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