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最新更新日:2024/06/26 |
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嬉しい。
「これ、おれ!」
![]() ![]() ぬくもり
やさしい時間が流れています。
![]() ![]() ![]() ![]() ビンゴ!
1年生が体育をしています。バーの下をくぐります。
バーを落としてしまいましたが、自分たちで拾って、ちゃんともとに戻していました。 バーを戻す作業も嬉しそうです。体育が大好きな子どもたちです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 落ち着いた時間
ていねいでゆっくりとした時間が流れています。教具や、掲示物も分かりやすく工夫されています。
![]() ![]() ![]() ![]() 見せ合います
紙に思ったことを書いてお友だちと交流します。
「書けたよ。」「ちょっと待ってね。」「どんなことを書いたの?」 という声が聞こえてきそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ハート
ある女の子がタブレットの画像で、「ハート」を見つけて、指で形を作って見せてくれました。
タブレットの中のハートより、暖かいハートです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生
1年生の授業風景です。担任の先生も目線を子どもに合わせてていねいに話をします。課題が終わって、姿勢を正して、前を向いている子どももいます。素晴らしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 跳び箱
5年生が跳び箱をしています。着地がなんとか決まりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 子どもの目線
授業中、発表してたくて子どもは手を上げます。子どもの目線からは、こんなふうに見えているのですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自由に。
タブレットで絵を描いています。指で描いたり、タッチペンで描いたり、自由です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレット
授業が始まると同時に子どもたちは、一斉にタブレットを出します。慌てて後ろの棚に行って、ランドセルからタブレットを取りだす子どももいました。子どもたちにとって、タブレットは必須アイテムです。
![]() ![]() ![]() ![]() 宝物
この棒は大切なもののようです。石で、つるつるに磨いています。
「ここ触って!つるつるやろ?」と聞かれ、触らせていただきました。 何に使うのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業終わり
授業が終わって、休み時間です。窓のそばで子どもたちが談笑しています。穏やかな時間が流れています。
![]() ![]() ![]() ![]() 持ち運べます。
3年生がタブレットで授業をしています。タブレットを持って、友だちのところに移動して話ができるのもタブレットのいいとこです。学び合い、進んでいますね。
![]() ![]() ![]() ![]() 卒業に向けて
6年生が卒業に向けて作品を作っています。複雑な幾何学模様。薬研堀です。美しい模様が並びます。これらはオルゴールになります。
![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みNO5
隠れていますが、丸見えです。
![]() ![]() 昼休みNO4
やっぷり鬼ごっこは大人気です。じゃんけんで「オニ」が決まるので、真剣そのものです。
![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みNO3
ボール遊びはやっぱり楽しいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みNO2
雲梯(うんてい)もブランコも気持ちよさそうですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みNO1
必ずどこかにいてくれる「半そで」「ハーフパンツ」の元気いっぱいの子どもです。
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