１年生が体育をしています。バーの下をくぐります。
バーを落としてしまいましたが、自分たちで拾って、ちゃんともとに戻していました。
バーを戻す作業も嬉しそうです。体育が大好きな子どもたちです。

ていねいでゆっくりとした時間が流れています。教具や、掲示物も分かりやすく工夫されています。

紙に思ったことを書いてお友だちと交流します。
「書けたよ。」「ちょっと待ってね。」「どんなことを書いたの？」
という声が聞こえてきそうです。

ある女の子がタブレットの画像で、「ハート」を見つけて、指で形を作って見せてくれました。
タブレットの中のハートより、暖かいハートです。

１年生の授業風景です。担任の先生も目線を子どもに合わせてていねいに話をします。課題が終わって、姿勢を正して、前を向いている子どももいます。素晴らしいですね。

５年生が跳び箱をしています。着地がなんとか決まりました。

授業中、発表してたくて子どもは手を上げます。子どもの目線からは、こんなふうに見えているのですね。

タブレットで絵を描いています。指で描いたり、タッチペンで描いたり、自由です。

授業が始まると同時に子どもたちは、一斉にタブレットを出します。慌てて後ろの棚に行って、ランドセルからタブレットを取りだす子どももいました。子どもたちにとって、タブレットは必須アイテムです。

この棒は大切なもののようです。石で、つるつるに磨いています。
「ここ触って！つるつるやろ？」と聞かれ、触らせていただきました。
何に使うのでしょうか。

授業が終わって、休み時間です。窓のそばで子どもたちが談笑しています。穏やかな時間が流れています。

３年生がタブレットで授業をしています。タブレットを持って、友だちのところに移動して話ができるのもタブレットのいいとこです。学び合い、進んでいますね。

６年生が卒業に向けて作品を作っています。複雑な幾何学模様。薬研堀です。美しい模様が並びます。これらはオルゴールになります。

隠れていますが、丸見えです。

やっぷり鬼ごっこは大人気です。じゃんけんで「オニ」が決まるので、真剣そのものです。

ボール遊びはやっぱり楽しいですね。

雲梯（うんてい）もブランコも気持ちよさそうですね。

必ずどこかにいてくれる「半そで」「ハーフパンツ」の元気いっぱいの子どもです。

最後まで、おいしくいただきます。ラストはやっぱり牛乳でしょうか。

最後の一品！