４年生が体育の授業で、運動場のトラックを走っています。朝礼台に大きな時計を置いて走ります。お友だちとペアになって、時間の記録をしてもらっています。子どもたちは、嬉しそうに走っていました。

　「ふれあい読書」の取り組みです。お子様と一緒にご家族の方が一冊の本を読まれ、本の内容を共有し、思いを交流してくれています。
　皆さま、ご協力ありがとうございます。

　本校では「ふれあい読書」の取り組みをしています。子どもと本を一緒に読んでいただき、感想を書いてもらっています。

夢に向かって頑張ってほしいです。
もうすぐ節分ですね。

　６年生が卒業に向けて図工の作品を作っています。他の場所では、卒業文集の作文をタブレットを使って書くなどしています。作文は、紙とIPADと両方使って校正を重ねています。
　卒業まで、あと34日です。

　５年生が授業でロイロノートを使っています。一人ひとりの意見や考えをロイロノートに書いて、全員の考えを集約してみんなで共有しています。
　ICTを使った子どもたちの「交流」です。そこから「学び合い」に進んでいきます。

　３年生が理科の授業で、糸電話を作って実験をしています。糸を伝ってお友だちの声が聞こえるでしょうか？とても楽しそうです。

　４年生が体育の授業の始めに、柔軟体操をしています。体の柔らかい子と、苦手な子がいますね。柔軟をしっかりすることで、けがも防ぐことができます。毎日少しずつ柔軟をして、体を動きやすくしていきましょうね。

　３年生の外国語の授業です。“What's this?”でクイズをしています。子どもたちは高木先生のペースで、とても盛り上がっていました。
　外国語の授業は子どもたちにとって楽しい活動が多く、興味を持ちながら積極的にコミュニケーション力の向上が図れています。

　国語の授業で順に教科書の文章を読んでいます。自分の順番になったらと、ドキドキしていますね。みんな、上手に読めていました。

　1年生の国語の授業です。みんな発表したくて一生懸命手を挙げています。

　さすがの高級和牛を最後に一つ残していました。やっぱりお肉はおいしいですね！
　同じ給食のメニューでもそれぞれ食べ方が違いますね。子どもたちは、いつも個性豊かです。

　おかずを合わせていますね。とてもご飯に合いそうです。

　ご飯の上に「ふくしんづけ」をのせて、その上にも「オンザライス」です。おいしそうです。カレーとご飯をバランス良く食べれていますね。

　こちらは、カレーとご飯を別々に食べていますね。ただ、カレーを先に食べてしまっているので、ご飯だけが残っています。好きなものは先に食べるパターンのようです。

　カレーにご飯を入れて食べています。実は、平野小学校の子どもたちは、ご飯にカレーを入れて食べている子はほとんど見かけませんでした。
　平野小学校の子どもたちには、カレーの食べ方に何かこだわりがあるのかもしれませんね。

デスクシールドをつけて給食を食べています。

　今日の給食はなんと「黒毛和牛」を使ったカレーです。今からこの牛肉を調理していきます！

　前にアップさせていただいた「1年生が収穫した大根」です。収穫した大根を観察して、記録しています。細かいところまでとてもよく見ることができていますね。

　子どもは「風の子」と言いますが、本当に元気いっぱいです。自分のペースで軽やかに走る子どもたちです。