タブレットの画面にある形と、目の前のカードと。

お友だちとリズムや音を合わして演奏するのはとても難しいことです。
お互いの気持ちを合わせて演奏しています。

大きな空。
これから伸び行く子どもたち。

「青い空に雲が見えるよ。」
「ほら、あそこに。」
そんな会話がありました。
走り終わった後。

がんばった自分に。
がんばれた自分に。

お友だちと。

すばらしい頑張りでした！
マラソンって、体をつくるだけではありませんね。
気持ちも強くなりますね。

動けないほどの頑張りでした。

全力を出し切りました。

とにかく気持ちよく走っています。
跳ぶような。

寄り添う。

力強く大地を蹴る。
一歩でも前へ。

６年生は大外のコースを走ります。
力強い走りで、低学年の子どもたちを引っ張ります。

先生も記録更新！
自分の限界は自分で決めない！
先へ。

始まりはいつもダッシュ！

始めの体操と終わりの体操。
走り終わった後の体はなんだか気持ちがいいですね。

縄跳びを結ぶのは難しい。

気持ちよく跳びます！

前にWEBアシストにアップした「水仙の手ぶくろ」。
あるお母さまから連絡がありました。
大切にしていた手ぶくろが片っぽ無くなっていたことを。

WEBアシストを見て、連絡をくださいました。

手ぶくろは、無事持ち主に戻りました。
小さな、かわいい「手」に。
本当に良かったです。

今日の「目標」や、「振り返り」もタブレットの「ロイロノート」で行っています。