つながる心。
寄り添う気持ち。

共に。

いつの時代も「フルーツバスケット」「ハンカチ落とし」はワクワク！

みんなでするから、楽しい。
みんながいるから、楽しい。

大切なクラスのお友だち。

人を暖かくします。
これからも、頑張ろうって思います。

「ありがとう」って言ってくれて、「ありがとう」。

大作が並びます。
やはり、「無料クーポン」は魅力的なようですね！
生活力があっていいですね。

これらを見ていると、お店屋さんごっこをするかわいい子どもたちの姿が思い浮かびました。

つながる。
想い。

子どもたちは夢中でコメントを書いています。
作品を見ることを通して、気持ちがつながる気がします。

作っている時の、ワクワク感。
完成した時の喜び。
作品を見てもらえることの幸せ。
見せてもらえることへの「ありがとう」

かなり真剣です。
「たくさん札を取りたい！」
その気持ちが大切。

先生とも、
お友だちとも、
交流。

拍手でエール。

子どもだって、大人だって、緊張します。
でも、頑張れた時の嬉しさは、苦労した分です。

できるだけ、具体物を使います。
「ああでもない」
「こうでもない」
を繰り返します。
「隣のお友だちはどうかな？」
って気にしながら。

これに決めた！
と言いながら取り出す子ども。

「えんぴつ」は大切な勉強の重要アイテム！

一つにまとまりません。
演奏が終わった後、「プー」って音がなります。

みんなの心を一つにして、演奏をばっちり決めたいですね。

やっぱり、入学って「うきうき」しますよね。
保護者の皆様の笑顔がうれしいです。
お子様のご入学、心よりお待ちしています。

見本においた「体操服」ですが、いいお天気の中、そよそよ風になびいている姿はまるで「お洗濯ものを干している」ように見えます。

和やかで、柔らかい雰囲気の現在の平野小学校です。

令和３年度入学予定のお子様の保護者さまが各種書類を持ってきてくださいます。
皆さま、どうぞよろしくお願いいたします。

来年度、また平野小学校にかわいい笑顔が溢れますね。
とても楽しみです。

校務員の藤森さんが、作ってくれました。
完璧なサイズです。
いつも本当にありがとうございます。

平野小学校は多くの方々に支えていただいてる幸せな学校です。

緊張しながらの音読です。
上手に読めていました。

先生からのメッセージがあります。

各クラスにも「本のコーナー」があります。
中央図書館からお借りしているものもあります。
給食の「パン箱」を再利用しています。

学校の新聞置き場です。
古紙として再利用をしています。

初めて「フォーム」でアンケートに回答します。
お互い教えあって、チャレンジします。