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最新更新日：2024/06/26 |
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ランドセルは重い。
頭の上に。
足ではさんで。 
ないかな？
忘れ物は。
さあ、お片づけ。
今日は金曜日。
荷物の多い日。 持って帰る荷物をなとめなきゃ。 
そっと。
廊下で、お片づけをしている姿がありました。
誰に言われることもなく。 誰に言うのでもなく。 
教室に戻る。
二人だと、歩くだけで楽しい。
拭く。
一生懸命な姿。
気持ちもきれいになるような。 
二人で。
気持ちをそろえて黒板のお掃除。
排水溝。
歯ブラシを使って排水溝のお掃除をしてくれています。
とてもていねいです。 
みんなで。
こちらでは、タブレット。
こちらでは、お絵かき。 
工作。
木星を作っています。
雨の日の遊びといえば。
カードゲームです。
輪になって遊びます。 
ものさしを使って。
子どもにとっては、なんでも「遊び」につながるのですね。
とても楽しそうです。 
黒板が水族館。
かわいいマグネットも整理整頓。
協力して。
机がななめになったら、机の中のものが出てしまします。
だから、ななめにならないように。 お友だちの机を、みんなでやさしく運んでいます。 
平野小がきれいな理由。
ていねいに、みんなで。
大切な平野小学校。 
形。
タブレットの画面にある形と、目の前のカードと。
合奏
お友だちとリズムや音を合わして演奏するのはとても難しいことです。
お互いの気持ちを合わせて演奏しています。 
見上げれば。
大きな空。
これから伸び行く子どもたち。 
雲。
「青い空に雲が見えるよ。」
「ほら、あそこに。」 そんな会話がありました。 走り終わった後。 
走り終わり。
がんばった自分に。
がんばれた自分に。 
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枚方市立平野小学校
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