まずは、5月号の経営方針を再掲した上で、
末尾に、経営方針理解のために教職員に宛てた文書を一部改変し紹介します。
私の考え方について、ご理解を賜わることができれば幸いです。
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学校経営の大きな軸 スローガン ~毎日楽しい学校~

☆本校の使命 目標
「児童が毎日安心して楽しく通える安全な学校づくり」
「児童の確かな学力の育成、学力向上」

本校の使命を果たすための3つの施策
1 安全安心な学校づくり
●コロナ感染防止の徹底 　感染後の学びの保障
●人権尊重 　イジメ未然防止
●不登校問題の進展 （幅広に「学力の保障」を探る)
●事故、ケガ、病気、災害等不測の事態への備え

2 確かな学力の育成、学力の向上
●Hirakata 授業スタンダードの徹底（授業改善）
●主体的・対話的で深い学びの徹底（学習指導要領）
●ICTの活用（組織的に動くこと　 コロナ禍学びの保障）
●英語4技能の習得（小学校卒業以降を見据える）
●国語・算数の基礎・基本習得の徹底
●人材育成 （教職員が共に学び、共に成長する風土づくり）

3 児童の学びを支える学校・職場づくり
●保護者・地域社会に開かれた学校運営
保護者・地域の意見を傾聴する学校運営
●児童の学びを支える健康な職場づくり
服務規律の徹底 　児童に向き合う時間を生み出す働き方改革

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以下リンクは、経営方針理解のために教職員に宛てた文書を一部改変したものです。少々長いですが、お時間ある時にお付き合いください。
→→学校だより5月号経営方針補足

GW休暇を控え、1年生は初めて連絡帳にメモを書きました。先生が省略ことばについて教えます。○に「じ」は時間割り。○に「し」は宿題ですね　「けいさん」は後に、「計ド」になったり。「漢ド」も出てきますね。　　？？？　「へ　い」って。。。

5年生の教室。私校長は普段授業中に出入りして子どもたちのガンバっている様子を見ます。子どもたちもそれがフツーで、「校長先生、また来た〜ん？」とユルい雰囲気なのですが、この日はなぜか射るような視線が。。。？
「おいおい、ウロウロして床のブロック蹴るなよっ！」という。。。

GW、故郷に心を馳せて。でもなぜか、左から読んで違うことを考えてしまいます。

GWとは言え、緊急事態下です。さらにお家の方がお仕事であったり、児童が塾や習い事で忙しくしているご家庭も多いと思います。なので、少し柔らかい話題を織り交ぜて参ります。
まずは、五常小「珍百景」1