津田小学校の近くで、解体撤去工事があるとのことです。
地図の場所だそうです。

工事にかかわる車両も通ると思いますので、気を付けてください。

生徒指導担当（こども支援Co)の上杉先生が、各クラスに注意喚起のポスターを作り、各クラスに配付。各担任から子どもたちへ指導しました。

この場所だけでなく、学校内においても、学校外においても、けがをするかもしれないなど、危険な場所がたくさんあります。
学校でも適宜、指導をしてまいりますが、ご家庭においても、ご指導をお願いします。

給食２日目。
校長は、３組さんのお手伝いをしました。
上手によそっていました。
慎重に配膳していました。

写真は、１組、２組、３組の順です。

４〜６年生　３組さんの様子です。

４年生→算数　整数の表し方を確かめよう・・・３００は、１００を３こ集めた数。
５年生→（ごめんなさい！）・・・月曜日にお伝えします・・・（泣）
６年生→算数　線対称・・・黙々と、形を調べていました。

１年生〜３年生　３組さんの様子です。

１年生→算数　すうじをかいてみよう・・・２は、○が２こ、だね。
２年生→算数　ひょう・グラフ・・・グラフをかく前段階の学習。
３年生→国語　くらべてみよう・・・自分の考えを堂々と発表していました。

新型コロナウイルス感染症にかかる教育委員会からのお知らせです

今後の教育活動等について（お知らせ）（４月16日付）

４年生〜６年生、２組さんの様子です。

４年生→算数　10倍・10分の１倍・・・25億を基準にして
５年生→外国語　Can you make seven?・・・じゃんけんして、７を作ろう
６年生→社会　憲法とはなにか？・・・日本国憲法について

１年生〜３年生、２組さんの様子です。

１年生→図工　ねん土あそび・・・こねこねしたり、ながーくしたり
２年生→国語　「じぶんのおもいをともだちにつたえよう」・・・たがいに話そう
３年生→国語　学校司書さんによるオリエンテーション・・・読み聞かせも　

定期的に来てくださいます。

タブレット端末とともに、図書も大いに活用して、津田小学校の子どもたちの学びをさらに深めていきます。１年生から６年生まで、すべての子どもたちがお世話になります。

今日は、３の２の子どもたちに読み聞かせもしてくださいました。

雨が降った後、水たまりやぬかるみがあり、子どもたちが通りづらい状況になっている箇所について、本日４月１５日、市民の方よりご意見を頂戴しました。以前から、保護者の皆様もご意見をいただいている箇所です。
現在、市の担当課に現状を伝え、相談をしているところです。

子どもたちをはじめ、保護者の皆様、地域の皆様に対し、ご不便をおかけして申し訳ございません。
学校としましては、できるところから対応をしていきますが、ご家庭におきましては、雨降りの時は、長靴を履いたり、替えの靴下を持参するなど、ご協力をお願いいたします。

どうぞ、よろしくお願いいたします。

昨日の雨で、ぬかるんだ校庭ですが、子どもたちは元気いっぱい遊んでいました。
中には、担任の先生も、元気いっぱい走っていました。どうやら、鬼ごっこをしていたようです。

コロナ禍の中、体を動かすにも制限がありますが、マスクをしたり、手洗い後に消毒をしたり、感染防止をしながら、活動をしてまいります。

保護者の皆様にお願いです。
↓
登校時はマスクをしていますが、下校時、マスクを外している子どもを見かけます。その都度、声かけをしていますが、ご家庭においても、マスク着用の徹底について、ご指導をお願いします。

１年１組さんでは、体操服に着替える練習をしていました。
ただ、着替えるだけではありません。


「着替えた自分の服は、どうしますか？」

「はい！きちんと、たたみます。」

そうです。「きちんと」が大切です。
おうちに持って帰るお手紙も、きとんと折って、きれいな形でおうちの人に見せていると思います。そうすると、おうちの人も気持ちがいいですよね。

何に対しても、「きちんと」できるよう、一人ひとりが気を付けていきたいです。

４年生〜６年生、１組さんの様子です。

４年生→算数「億より大きい数」・・・「兆」について学びました
５年生→体育　体力づくり・・・腕力をつけましょう
６年生→算数「線対称」・・・対応する点や線について学びました

１年生〜３年生、１組さんの様子です。

１年生→体育　体操服に着替える練習・・・上手にたためていました
２年生→国語　「すきなもの　なあに」・・・相手に伝わるように工夫する
３年生→学活　自己紹介カードを完成・・・教室の後ろに掲示します

４月８日に学校だより「ひろば」（４月号）を発行しました。
こちらをご覧ください。
　↓
学校だより「ひろば」（４月）

下校時の様子です。

門のところに、安全監視員さんが立ってくださっています。
子どもたちの様子を見守るとともに、声をかけてくださっています。

元気に「さようなら！」とあいさつをしている子どもの声が響いていました。
安全監視員さんと、ひとしきりおしゃべりしてから帰る子どももいました。

子どもたちの見守りを、ありがとうございます。

給食室での様子です。

各クラス、担任の先生とともに給食当番さんが給食室にやってきます。
子どもたちが、各々、（小さな声で）入り口で、タイトルのように挨拶をします。

配膳員さんが、食管や食器などを、丁寧に渡してくださいます。
朝も、子どもたちの牛乳を各クラスの入れ物に、分けてくださっています。

子どもたちのために、ありがとうございます。

給食をいただくときの様子です。

飛沫防止ガードを用い、全員、前を向いていただきます。

みんなでおしゃべりしながら、ワイワイ食事をしたいかもしれませんが、まだまだガマンです。

２年生以上は、今日から給食が始まりました。
給食室に行く前の、各クラス前の廊下は、それはそれは、にぎやかでした。

そんな中、２年生の男子が、手洗い場で、しっかりと手洗いをしていました。
手首も、指先も、爪のところも、細かいところまで、しっかりしっかり洗っていました。

手洗い場にある、手の洗い方を示しているポスターを見ながら洗っているとのことでした。
すべての子どもが、この男児のようにできたら、みんな、花丸です。

しっかりマスク着用、しっかり換気、しっかり消毒！

子どもも大人も、みんなでしっかりと取り組みましょう。

１年生が、学校たんけんをしました。
担任の先生に連れられて、校内をめぐりました。

職員室に来た時には、ノックの仕方やご挨拶の仕方などを教わっていました。
みんな、上手に言えていました(#^^#)

職員室だけでなく、保健室に行ったりするなど、自分の用事を、自分の言葉で相手に伝えないといけない場面はたくさんあります。

何を、どんなふうにしてほしいのか、何をしたいのか、などなど、どの子も自分の言葉ではっきりと言えたらいいなと思います。

ご家庭においても、日ごろから意識してお話してください。
よろしくお願いします。