最新更新日:2024/11/28
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学校教育目標 清く・正しく・たくましく 知・徳・体の調和の取れた、豊かな人間形成

12月1日(水) クラブ活動の様子 6

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オセロ、将棋、ジェンカなどをして楽しんでいました。

12月1日(水) クラブ活動の様子 5

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室内ゲームクラブの様子です。

12月1日(水) クラブ活動の様子 4

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ものづくりクラブでは折り紙でクリスマスツリー
とプレゼントを作りました。

12月1日(水) クラブ活動の様子 3

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物づくりクラブの様子です。

12月1日(水) クラブ活動の様子 2

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卓球クラブの様子 続きです。

12月1日(水) クラブ活動の様子 1

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6時間目は4・5・6年のクラブ活動です。
卓球クラブの様子

12月1日(水) 授業の様子 6

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5年1組 算数 少人数授業
少人数教室では底辺に平行で斜辺の中点を通る線で
切り頂点を含む図形を移動させ高さが半分の
平行四辺形ができる。

12月1日(水) 授業の様子 5

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5年1組 算数 少人数授業
教室では山田先生が授業をし、少人数教室では寺田先生が
授業をします。

12月1日(水) 授業の様子 4

5年1組 算数 少人数授業 
合同な三角形を工夫して2つつなげると平行四辺形
になるので三角形は平行四辺形の半分の面積になります。

12月1日(水) 授業の様子 4

5年1組 算数 少人数授業 
合同な三角形を工夫して2つつなげると平行四辺形
になるので三角形は平行四辺形の半分の面積になります。

12月1日(水) 授業の様子 4

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5年1組 算数 少人数授業 
合同な三角形を工夫して2つつなげると平行四辺形
になるので三角形は平行四辺形の半分の面積になります。

12月1日(水) 授業の様子 3

5年1組 算数 少人数授業 
めあては『三角形の面積を求める公式を考えよう』です。
平行四辺形の面積=底辺×高さを使って公式を考えます。
教室の様子です。

12月1日(水) 授業の様子 3

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5年1組 算数 少人数授業 
めあては『三角形の面積を求める公式を考えよう』です。
平行四辺形の面積=底辺×高さを使って公式を考えます。
教室の様子です。

12月1日(水) 授業の様子 2

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1年1組 図書
おしゃべりはなく静かに読んでいました。
最後は本を借りていました。

12月1日(水) 授業の様子 1

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1年1組 図書
さし絵の多い本を読んでいる子が多いようでした。

11月30日(火) 授業の様子 8

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4年1組 理科
お湯に入れときはフラスコ内の空気の体積はふえる
ので、ゼリーは上へ押し出される。
氷水に入れた時はフラスコ内の空気の体積は減るので
ゼリーは下へ吸い込まれることを学んだ。
楽しい実験でしたが、この後トラブルがあったのが
残念でした。

11月30日(火) 授業の様子 7

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4年1組 理科
丸底フラスコをお湯に入れた時、ガラス管のゼリーは
どうなるのか?
丸底フラスコを氷水に入れた時、ガラス管のゼリーは
どうなるのかを実験しました。

11月30日(火) 授業の様子 6

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4年1組 理科
空気の体積は温度によって変化することを学習しました。
大きな二つの桶(おけ)にお湯と氷水をいれます。
丸底フラスコにゼリーの入ったガラス管をコルクにさし
フラスコのフタをします。

11月30日(火) 授業の様子 5

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3年1組 音楽
パフの合奏は各パートごとのメロディで練習していました。
かくパートで合奏すると美しいひびきとなります。

11月30日(火) 授業の様子 4

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3年1組 音楽
リコーダの演奏の時はご覧の通り、コロナ対策
の飛沫防止ガードを徹底して授業を進めます。
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枚方市立交北小学校
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