１２月２０日（月）朝の学びの時間、今日は、３年生の教室で、お話キューピットさんによる読み聞かせがありました。
どのクラスも静かに聞いていました。

今日で、今年のお話キューピットさんによる読み聞かせは終わりです。
お話キューピットさんの方々今年、たくさんお話、来年もどうぞよろしくお願いします。

１２月２０日（月）今週も代表委員さんらによる朝のあいさつ運動です。
２学期もあと５日。寒い朝ですが、元気のよいあいさつから学校生活を始めると、とても気持ちいいです。
子どもたちのあいさつも増えてきました。

１２月１１日（土）今日のてらこや友遊の活動では、図書室で、クリスマスツリーを作って遊びました。
見ると、まつぼっくりをもみの木に見立てて、きれいな飾りつけを行いました。
とっても素敵な作品に仕上がりました。

てらこや実行委員会の皆様、本当にいつもありがとうございます。

１２月１７日（金）５年生が取り組んだ信楽焼が、学校に到着しました。校長室に並べられた信楽焼の作品を見ると、いい感じに仕上がりました。５時間目、５年生の子どもたちが、次々に校長室に取りに来ていました。
自分が作った作品が、こんな風になっているのを見て、とても嬉しそうでした。

１２月１７日（金）そうじの時間、２年生のあるクラスでは、音がしないようにはめているテニスボールの掃除をしていました。もうすぐ大掃除（２３日）なので、ボールにたまったほこりやごみをテープを使ってとっていきました。
みるみる、ごみがとれて、きれいになりました。

１２月１７日（木）今日の給食は、
ぎゅうにゅう
ごはん
うのはなのいりこ
ぶりだいこん
かきたまじる
です。

調理員さんが、魚のぶりを作ってくれました。
写真を切り貼りして、立体的に作ってありました。

１２月１７日（金）３時間目、１年生のあるクラスでは、算数の授業をしていました。
「チョコレートを１５個買いました。昨日５個食べて、今日３個食べました。」
この問題で、「何個食べたでしょう？」と「残りは何個でしょう？」で、式はちがってきます。子どもたちは、最初、３つの数字で戸惑うこともありましたが、先生が、たし算とひき算のキーワードを整理すると、わかる子が増えました。

洗い物をして片づけながら、焼き上がるのを待ちます。
そして、焼き上がったお好み焼きに、お好みで、マヨネーズとソースをかけました。
完成です！！！
みんなで美味しくいただきまーす！！！

１２月１７日（金）６年生のクラスでは、家庭科室で、今年最後の調理実習として、「ミニお好み焼き」を作りました。
キャベツやこんちゃくを包丁で細かく切って、粉と一緒に混ぜて、ホットプレートで焼いていきます。
形を整えながら、美味しそうな匂いがしてきました。

１２月１７日（金）毎週金曜日は、ＪＴＥ（英語教育指導助手）の先生が来られて、3年生の担任の先生と外国語活動をしてくださっています。

今日は、ＪＴＥの先生と担任の先生が、サンタ帽子をかぶり、クリスマスについて勉強しました。それから、サイコロゲームをして、みんなで楽しみました。

２学期のＪＴＥによる外国語活動は、今日で終わりです。
また、３学期に、楽しく外国語活動をやっていきましょうね。

１２月１７日（金）２時間目、４年生の交通安全教室を受けました。
全クラスが体育館に集合し、交通安全のスライドを観ました。
それから、自転車に乗る際に気を付けることを実際に自転車を使いながら、説明をしてもらいました。特に、自転車の安全点検はとても大事だと思いました。
その後、ビデオを観て、復習をしました。

今週火曜日にも、校長先生が、自転車事故についてお話をしました。自転車に乗る際には、特に歩行者に気を付けて、乗ってほしいと思います。

１２月１７日（金）今日は、朝から雨。児童が登校する時には、小雨になってきたので、水曜日から行っている朝のあいさつ運動を行いました。代表委員さんが、登校すると、あいさつ運動に参加してくれました。子どもたちからも、あいさつを返してくれることが多くなってきたような気がします。来週からも、あいさつをして、気持ちのいい学校生活を始めましょうね。

１２月１６日（木）放課後、今日で７回目の駅伝練習です。
今日は、子どもたちが、トラックを１周ごとに、タイムを計測し、７周走り切りました。
先生たちが伴走してくれて、ペースを落とさず、子どもたちは、最後までがんばって走っていました。
今週の練習は、これで終わり、来週は、２０日（月）２１日（火）２２日（水）です。
体をゆっくり休めたり、自主練習する人は、無理をせず、自分のペースで行ってくださいね。

追伸
毎回、先生たちが、運動場に出て、指導したり、応援してくれています。

１２月１６日（木）４年生のあるクラスでは、自分たちが調べたユニバーサルデザインについて、みんなの前で発表していました。
みんなに「これは何でしょうか？」から始まり、自分で考えたユニバーサルデザインの商品を紹介しました。
みんな、よく考えているなあと思いました。また、発表の姿勢や聞く姿勢もとても立派でした。

１２月１６日（木）昼休み、１年生の子どもたちが、チューリップに水やりをしていました。子どもたちが、「ほら、芽が出てきてる。」と教えてくれました。
見ると、かわいい芽が出ています。
これからどんどん大きくなって、楽しみですね。

１２月１６日（木）今日の給食は、
ぎゅうにゅう
コッペパン
コロッケ
ブロッコリー（ノンエッグマヨネーズ）
はくさいのスープです。

５年生と６年生が、行ってきた各クラスの研究発表作品の１位と２位が出そろい、理科室前の掲示板に掲示されています。
全ての発表は見れませんでしたが、掲示された作品一つひとつを見ると、とてもよく調べられていて、すばらしい作品ばかりだと思いました。
ぜひ、参考にしてほしいと思います。

参考ブログ
５年生　⇒５年　理科　研究発表行う。
６年生　⇒６年　理科　研究発表行う！

１２月１６日（木）２時間目、６年生のあるクラスでは、理科室で、研究発表を行っていました。
５年生と同じように、グループで一人決め、グループの代表８名が、前で発表しました。
校長先生も、途中からですが、代表者の発表を聞きました。
さすが６年生だなあと思う発表もたくさんありました。

１２月１６日（木）２時間目、３年生のあるクラスでは、社会で、消防設備について勉強しました。学校の中にもたくさんの消防設備があります。防火扉や消火栓、消火器や非常口への案内もそうですね。各階にどれだけの消防設備があるのか、グループで探して、タブレットに記録しました。

今、２階渡り廊下にある「自主学習ノートしょうかい」が掲示されているところに、フェルトを使ったかわいい小物が飾ってあるのを知っていますか？
これは、４〜６年生の家庭科クラブの子どもたちの作品です。掲示板がとても明るくなりました。素敵な作品ですね。どうもありがとう！