３月１日（火）１時間目、６年生の各教室で、元消防士さんで、現在、防災ボランティアとして活動しておられる方が、家庭科室からリモートで、命の大切さについて、授業をしていただきました。
実際に、火事の現場に行かれた際の経験を踏まえ、命の大切さについて、熱く語っていただきました。
子どもたちは、真剣にその話に耳を傾けていました。
貴重なお話をどうもありがとうございました。

３月１日（火）５時間目。校長室にいると、何やらドンドンドンという音。２階が音楽室なので、のぞいてみると、３年生のあるクラスが、音楽室で、和太鼓の練習をしていました。
和太鼓というと、クラブ活動で、ドンドンドンと鳴らしているイメージがあるので、３年生にとっては、初めての経験という子も多いと思います。
音楽の先生が、叩く前に、気合を入れさせ、静かな状態で、リズムに合わせて、ドンドンドンと力強い太鼓の音が鳴り響きました。
すごく素敵でした。

３月１日（火）今日のお昼の放送は、創立記念日について取材したことを発表してくれていました。
実は、今日の中休みに、校長室に訪ねてきてくれて、「今日、創立記念日について放送したので、いくつかインタビューさせてください。」と依頼されました。
創立した当時、児童数は何人だったのか？やなぜ、３月３日が創立記念日なのかを校長先生が知っている限りのことを伝えました。

今日のお昼の放送では、放送委員さんが、今日のインタビューのことをしっかりまとめて、みんなに伝えてくれていました。

校長先生は、どこかで創立記念日のことを話そうと思っていたので、とても嬉しかったです。
放送委員さん、どうもありがとう！！！

（答え）
創立当時の児童数・・1070名（今よりも多かったのですね。）
なぜ３月３日か・・コミュニティの会長さんいわく、５月５日はお休みなのに、３月３日はお休みでなかったから、子どもたちのために、３月３日をお休みにしたかったから。
（そうなんですね。びっくりです。）

３月１日（火）今日の給食は、
ぎゅうにゅう
黒糖パン
菜の花の豆乳スパゲティ
ツナとひじきのソテー
ぽんかん
です。

３月１日（火）１時間目、５年生のあるクラスが、理科室で、電磁石を作って、くぎが付く様子を実験していました。
電磁石とは、鉄の棒にコイルを巻き付け、そこに電流を流すと、磁石になるというもの。
実験キットを使って、くぎが何本つくのかを調べていました。

３月に入り、2階の渡り廊下に、「ちょこっとメニュー」が紹介されています。ご存じですか？
これは、家庭科委員会さんが、春休みは宿題がないので、お家で、ちょっとした時間で、簡単に料理ができるので、やってみませんかというアイデア料理を貼りだしています。
とても楽しそうなので、春休みに挑戦してみてはいかがでしょうか？

家庭科委員会の皆さん、ありがとう！！！

３月１日（火）３時間目、４年生のあるクラスでは、一版多色版画で色付けした後、版画の方に、クレヨンで色を塗りこんでいました。
版画の方も、刷ったら終わりではなく、きちんと作品に仕上げていました。絵の具の後、クレヨンで塗りこむと、また味わいのある色になります。刷った方の作品と合せて、素敵な作品に仕上がりました。

３月１日（火）今日は、ＩＣＴサポーターの先生が来られる日です。
１年生の教室に入っていただき、Ｖｉｓｃｕｉｔ（ビスケット）というプログラミングソフトを使って、海にお魚を泳がせました。

ビスケットの特徴は、自分のえがいた絵でプログラムを作れて、その絵に動きをつけられるところです。アニメーションも簡単に作れます。
子どもたちは、自分の中の海を想像して、魚を泳がせていました。