最新更新日:2024/11/27
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 教育目標  「夢に向かって たくましく生き抜く 菅原東小の児童の育成」

3月3日本日創立記念日です。

3月3日は、菅原東小学校の創立記念日です。子どもたちは、お休みしています。
今日は、創立記念日なので、菅原東小学校の1年目について資料を元にご紹介したいと思います。
本校は、1980年(昭和55年)1月1日に、菅原小学校、氷室小学校より分離してできました。
創立当時、児童数1070名(1〜5年生24学級で職員35名)の今よりも100名以上も児童数が多い学校でした。(6年生は卒業が近いために、移動しませんでした。)
開講記念式典が行われたのが、その年の3月3日。その年の6月に今のプールが完成しました。留守家庭児童会も同月に開設。給食調理場も8月には完工しました。
児童数については、昭和58年に最高1585名まで増えました。
平成になって平成13年に633名まで減少しましたが、また増加しています。

今日、学校は42歳を迎えました。
これからも、菅原東小学校がよりよい学校になるよう、皆さん一人ひとりが力を出し合っていきましょう。

写真は、職員室前にあった創立当時の航空写真です。


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6年 出前授業 命の大切さについて

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3月1日(火)1時間目、6年生の各教室で、元消防士さんで、現在、防災ボランティアとして活動しておられる方が、家庭科室からリモートで、命の大切さについて、授業をしていただきました。
実際に、火事の現場に行かれた際の経験を踏まえ、命の大切さについて、熱く語っていただきました。
子どもたちは、真剣にその話に耳を傾けていました。
貴重なお話をどうもありがとうございました。

3年 音楽 和太鼓に挑戦!

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3月1日(火)5時間目。校長室にいると、何やらドンドンドンという音。2階が音楽室なので、のぞいてみると、3年生のあるクラスが、音楽室で、和太鼓の練習をしていました。
和太鼓というと、クラブ活動で、ドンドンドンと鳴らしているイメージがあるので、3年生にとっては、初めての経験という子も多いと思います。
音楽の先生が、叩く前に、気合を入れさせ、静かな状態で、リズムに合わせて、ドンドンドンと力強い太鼓の音が鳴り響きました。
すごく素敵でした。

今日の放送委員さん

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3月1日(火)今日のお昼の放送は、創立記念日について取材したことを発表してくれていました。
実は、今日の中休みに、校長室に訪ねてきてくれて、「今日、創立記念日について放送したので、いくつかインタビューさせてください。」と依頼されました。
創立した当時、児童数は何人だったのか?やなぜ、3月3日が創立記念日なのかを校長先生が知っている限りのことを伝えました。

今日のお昼の放送では、放送委員さんが、今日のインタビューのことをしっかりまとめて、みんなに伝えてくれていました。

校長先生は、どこかで創立記念日のことを話そうと思っていたので、とても嬉しかったです。
放送委員さん、どうもありがとう!!!

(答え)
創立当時の児童数・・1070名(今よりも多かったのですね。)
なぜ3月3日か・・コミュニティの会長さんいわく、5月5日はお休みなのに、3月3日はお休みでなかったから、子どもたちのために、3月3日をお休みにしたかったから。
(そうなんですね。びっくりです。)

今日の給食は・・

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3月1日(火)今日の給食は、
ぎゅうにゅう
黒糖パン
菜の花の豆乳スパゲティ
ツナとひじきのソテー
ぽんかん
です。

5年 理科 電磁石を作ろう!

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3月1日(火)1時間目、5年生のあるクラスが、理科室で、電磁石を作って、くぎが付く様子を実験していました。
電磁石とは、鉄の棒にコイルを巻き付け、そこに電流を流すと、磁石になるというもの。
実験キットを使って、くぎが何本つくのかを調べていました。

家庭科委員会さんの紹介

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3月に入り、2階の渡り廊下に、「ちょこっとメニュー」が紹介されています。ご存じですか?
これは、家庭科委員会さんが、春休みは宿題がないので、お家で、ちょっとした時間で、簡単に料理ができるので、やってみませんかというアイデア料理を貼りだしています。
とても楽しそうなので、春休みに挑戦してみてはいかがでしょうか?

家庭科委員会の皆さん、ありがとう!!!

4年 図工 一版多色版画で作品を作る

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3月1日(火)3時間目、4年生のあるクラスでは、一版多色版画で色付けした後、版画の方に、クレヨンで色を塗りこんでいました。
版画の方も、刷ったら終わりではなく、きちんと作品に仕上げていました。絵の具の後、クレヨンで塗りこむと、また味わいのある色になります。刷った方の作品と合せて、素敵な作品に仕上がりました。


1年 プログラミング

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3月1日(火)今日は、ICTサポーターの先生が来られる日です。
1年生の教室に入っていただき、Viscuit(ビスケット)というプログラミングソフトを使って、海にお魚を泳がせました。

ビスケットの特徴は、自分のえがいた絵でプログラムを作れて、その絵に動きをつけられるところです。アニメーションも簡単に作れます。
子どもたちは、自分の中の海を想像して、魚を泳がせていました。
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