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最新更新日:2024/06/24 |
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【1学期の振り返り 終業式直前の児童集会】5
なめらかな司会進行に続いて、教頭先生からのお願い事項です。
今日は、トイレの使い方について。。。 最後は、児童会副会長からのあいさつ。 これも堂々としていて、とても立派ですよ。 みんな、ホント将来が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 終業式直前の児童集会】4
ここで、2学期のふれあい活動の予告・宣伝です。
20分休みに、チャチャ丸が飼育小屋から飛び出します。 ゲージに入っているチャチャ丸と、触れ合うことができますよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 終業式直前の児童集会】3
飼育小屋のアイドルたちの紹介です。
チャチャ丸、ゆき、ポッポ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 終業式直前の児童集会】2
さあ、オンラインでの児童集会、始まりました。
5年生の新しい司会者が登場。堂々とした態度、立派です。 そして飼育委員会のコーナーです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 終業式直前の児童集会】1
7月13日、終業式の1W前の児童集会です。
今回は、委員会からのお知らせが盛りだくさん。 司会も新しいメンバーです。 みな注目の中、リハーサルです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【高校生が描いた「原爆の絵」特別展】が開幕![]() ![]() いよいよ明日6日(土)から枚方市中央図書館で開催されます。 原爆投下と終戦から77年。人々の記憶と意識を途切れさせないよう、高校生が取り組んでいます。 6年生は、秋に広島へ修学旅行に行きますね。その予習、夏休みの平和学習に最適なイベントです。 以下は、資料より。 広島での被爆者の証言を元に、広島市立基町高校の生徒が制作した「原爆の絵」(原画1点、複製画約20点)を展示します。 何度も打ち合わせを重ね、制作された絵は、戦争の悲惨さを克明に描き出しているものばかりです。絵画を通し、平和の尊さや戦争の悲惨さについて、考えてみませんか? 広島平和記念資料館では、広島市立基町高等学校普通科創造表現コースの協力を得て、平成19年度(2007年度)から、 被爆体験証言者と同校生徒が共同し、証言者の記憶に残る被爆時の光景を高校生 が絵に描き、当時の状況を伝える「原爆 の絵」の制作に取り組んでいます。 この取り組みは、被爆者が高齢化す なか、被爆の実相を絵画として後世に残 すこと、そして、絵の制作を通して、高校生が被爆者の思いを受け継ぎ、平和の尊さについて考えることを目的として行っています。 何度も打ち合わせを重ねながら、1年かけて制作される絵は、当時の惨状を克明に描き出すものであり、また、証言者の記憶や思いに高校生が寄り添い、双方の気持ちを共に伝えるものです。 本特別展では、これまでに制作された作品から選んだ原画1点と複製画約20点を展示します。 詳細はこちら→→→ 高校生が描いた「原爆の絵」特別展1 高校生が描いた「原爆の絵」特別展2 【1学期の振り返り 図書委員の6年生が来てくれたよ!!】
今日の児童集会後は、1年生の教室に
6年生の図書委員が読み聞かせに来てくれました。 子どもたちは、ほんとに読み聞かせが大好きです。 多少(だいぶん?)元気な(騒がしい?)1年生も、 この時はしいんとして、聞き入っています。 下校後の子どもたちは、習い事に塾など、とても忙しそうです。 その合間に宿題をこなし、習い事や塾の課題も。。。 自由になるのは日曜だけ、というハードスケジュールの子どももいると聞きました。 そこで保護者からの要望もあり、今年度から、 児童集会は水曜5限にして、週の折り返しの水曜は午後は すこ〜しリラックスしてもらうことにしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 1年 ただいま朝学中。。。】
上段;朝学中先生の指示をよく聞いています。
中段;朝学中集中して課題をこなしています。 下段;でもって休み時間はみんなで集まりリラックス。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 飼育委員のの活躍 ほら!ゆきを抱っこしたよ】![]() ![]() 「ゆき」は抱っこされて、なんか嬉しそう。 (いや、わかるんですよ、ほんとです) 【1学期の振り返り 1年 体育 発車オーライ!順調に走行中】3
どんどん、列車は長くなっていきます〜。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 1年 体育 発車オーライ!順調に走行中】2![]() ![]() (あ、いんじゃんほいっ!でしたっけ。。。) 後ろから心配そうにみていますね。 ![]() ![]() 【1学期の振り返り 1年 体育 発車オーライ!順調に走行中】
はい、こちらは1年生。1学期最後の体育でしょうか。
じゃんけんの結果でここまで盛り上がることができるのが、 1年生の良いところですね〜。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 3年 ゴムと風の力 ワイワイ 実験中】2![]() ![]() 風とゴムの力の働きを調べる活動を通して、 観察、実験などに関する技能を身に付けるのが、 この単元のねらいです。 また、違いや同じところを発見し、 そこから問題を見い出すことを促します。 相違点や共通点から問題を見出し、 そこから解決の糸口を探ろうとするのは、大人でも同じことですね。 理科の勉強で、そういうやり方を学ぼうというのが大きなテーマです。 まあ、解説すると、そういうことなんです。よく考えられていますよね。 ![]() ![]() 【1学期の振り返り 3年 ゴムと風の力 ワイワイ 実験中】
夏休みなので、これまでご紹介出来ていなかった写真で、1学期を振り返って参りましょう。
かわって、3年生です。こちらも体育館で車を走らせているのは4年と似ていますが、電気ではありません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 4年 電気のはたらき わあわあ実験中】2
学習はらせん状、系統的になっていまして、
5年になれば、電気と磁力について学びます。 いやあ〜昔に比べ、とにかく小学校の内容が高度になっていると感じますねえ。 でもご心配なく、これらは中学2年でもう一回学び直します、ここが本番。 フレミングの左手の法則(親指、人差し指、中指の立体)とか、 電磁コイルの右手の法則とか、あれです。(GOOD!のような) 最近特に、小中の9年間を見据えた教育のことを考えています。 その中の小学校6年間をどう過ごさせて中学校に送り出すか。 改めて身の引き締まる思いをしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 4年 電気のはたらき わあわあ実験中】
1学期4年生の理科では、「電流のはたらき」を学びます。
製作キットで電気自動車を作り、走らせる実験を行っているようです。 4年生では、電気の働き、電流とモーターのことを勉強します。 「直列つなぎ、並列つなぎってなに?」 「直列つなぎ、並列つなぎはどっちが速い?それはなんで?」とか、 「電池を逆向きにしたら車はどうなんの?」などなど。。。 まあ、今はとにかくわあわあ言いながら楽しんでいますねえ(笑) それで良いと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 4年 英語は発話を重視しています】![]() ![]() 5、6年になると週2時間になり、「教科」になります。 とにかく先生のマネをして、臆せずアウトプットすることを重視しています。 ![]() ![]() 【1学期の振り返り 1年 終業式前日の風景 】3
今度はこっちのアングル。
おそるおそる。。。。 みんなそれなりに楽しんでいるようですが、 もちろん、ドッチボールが好きでない子もいます。 次のお楽しみ会は、好きな種目だったら良いね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 1年 終業式前日の風景 】2
さあ、投げるよ〜っ!
わああああああ〜〜〜〜〜 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1学期の振り返り 1年 終業式前日の風景 】1
夏休みなので、これまでご紹介出来ていなかった写真で、1学期を振り返って参りましょう。
体育館の主は、1年生に交代です。 競技は大人気ドッチボール。早くやりたくてウズウズ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立五常小学校
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