とここまで、激走に次ぐ激走。
6年生の対抗リレーの模様をお伝えしてきました。
これでも、まだまだご紹介できていないシーンがあります。
本番までにさらに努力してみます。

※先週から教育実習の大学生が6年生のクラスに入りました。
本校の卒業生です。大歓迎します！

ここで勝負だ！

さしてきたか〜〜？

二位以下をぐんぐん引き離す。

跳ぶように走る！

太陽を背に、激走につぐ激走。

次のレース。カメラを切り替えます。
深い前傾姿勢からスタートし、すぐの第一コーナー。

さあアンカー勝負。本番と見まごうほどのデットヒート。

　

熾烈な先頭争い。

　

さあ次のレースです。ここからは本番同様の真剣勝負です。
ここからは、運動会本番のカメラではとらえにくい迫力画像をお届けします。
どうですか、このコーナリング。

あれれ、アンカーだけ全力疾走の号令がかかりました。

スピードを落としてルールやマナーの確認です。
まだ動きがぎこちなく、リレーゾーンやフリーゾーンへの入りが遅くなっているようで、そこを修正します。

スピードを落としてルールやマナーの確認です。
まだ動きがぎこちなく、リレーゾーンやフリーゾーンへの入りが遅くなっているようで、そこを修正します。

最初の練習のアンカーが登場します。

このリレーは、リレーゾーンの使い方が勝敗の行方を左右します。
走者のリレーごとに、リレーゾーンのどこからスタートするか作戦を立てているようです。

本部テント前、
第一走者から第二走者にバトンタッチです。

6時間目にリレーの練習がありました。
理屈で作戦を立てきたものをついに実践に移します。
さあ先頭第一組がスタートです。

今日は慌てて検食に入りまして、大事なことを見落としてしまいました。
給食だよりによると、今日のツナコーンは、
コッペパンにはさんで食べようと書いてあるではありませんか。
なんという失態、全国の「給食を食べよう」ファンにお詫び申し上げます。
いや、実はそうじゃないかと思ったんですよ。
ツナコーンは、私は初めてで。。。いやこれは言い訳になりません。
次回こそは、ツナコーンサンドイッチをお目にかけることを誓います。