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最新更新日:2024/08/02 |
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11月16日(水) 授業の様子(1年生 音楽科)
1年生の音楽の授業の様子です。
単元:「せんりつが よびかけあう おもしろさを かんじながら ききましょう。」 『くるみ割り人形』の行進曲を聴いて、⑴どんな楽器が演奏されているか。 ⑵どのように感じるか。など。子どもたちは、その曲をしっかり聴いて、感じ取り、答えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(水) 授業の様子(4・5・6年生 「平和学習」)
「菅原小平和デー」として、朝一番の時間帯の6年生の「修学旅行平和宣言」の報告に引き続き、PTA主催で4・5・6年生の平和学習を行なっています。大学生2人が来校し、平和について話をしてくれています。その中に枚方市にも戦前、火薬製造所などがあり、一つの禁野火薬庫が大爆発を起こし、たくさんの死傷者を出したという事実を紹介し、枚方市は大阪府内で初めて「非核平和都市」を宣言したこと等についても説明しています。大学生が子どもたちに平和や幸福について質問すると、子どもたちは積極的に挙手し、しっかりと答えています。4年生も5年生も、今日は、平和について考える機会を持ったとても有意義な日となったことでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(水) 授業の様子(2年生 体育科等)
2年生の授業の様子です。
タブレットを使った色々なまとめに取り組んでいます。最初に、体育科の新聞紙を丸めてボールに見立てた新聞紙ボールを蹴って行う『ケーリング』をうまく進めるための作戦を考え、タブレットに書き込んでいます。次に、秋の校外学習のまとめをの報告書作りをしています。観察した植物、楽しんだことや電車の切符を買うなどの初めて経験したこと、そして感想などを書き込み、『秋の校外学習』の報告書を仕上げています。その後も、タブレットを使って、取り組んでいます。子どもたち一人ひとりがタブレットを上手に使い、スムーズに取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(水) 児童朝会(「修学旅行平和宣言」の報告 6年生)
6年生は、4、5年生の前で、1、2、3年生は教室でオンラインで、「修学旅行平和宣言」の報告を行なっています。修学旅行の時に広島平和記念公園の原爆の子の像の前で行った平和を誓い、祈ったセレモニーについて、しっかりと報告し、リコーダー演奏及び合唱を披露しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月15日(火)今日の給食の献立
今日の給食の献立は、味噌おでん・ささみとにんじんの甘酢和え・海苔かつおふりかけ・ご飯・牛乳です。「ささみとにんじんの甘酢和え」は、すっぱすぎず甘すぎず、とても美味しくいただきました。ささみは、しぼうが少なく、あっさりとした美味しさがあります。形が「ささの葉」に似ているところから、「ささみ」と名付けられたそうです。今日は、ラッキーにんじんだけでなく、ラッキー大根も入っていました。皆さんの給食にも入っていましたか?
![]() ![]() 11月14日(月) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、ポークビーンズ・コーンソテー・スライスチーズ・食パン・牛乳です。今日も美味しくいただきました。ポークビーンズは、アメリカの家庭料理として有名です。今日のポークビーンズには白インゲン豆が入っていました。
![]() ![]() 11月14日(月) 『文化芸術による子供育成推進事業』(4・5・6年生)その4
午前の部、午後の部共に、『パンをふんだ女の子』『アニメイム』『父さんのすることはみんなよし』の3つのパフォーマンスがありました。どれも工夫されていて、とてもユニークで興味深く、きっと子どもたちの心にも響き、感動していた思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(月) 『文化芸術による子供育成推進事業』(4・5・6年生)その3
午後の部の4・5・6年生の子どもたちも、一流の芸術を楽しみながら、鑑賞しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(月) 『文化芸術による子供育成推進事業』(1・2・3年生)その2
2回公演していただき、午前の部は1・2・3年生が鑑賞しました。子どもたちは、本物のパフォーマンスを楽しみながら鑑賞していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(月) 『文化芸術による子供育成推進事業』(1・2・3年生)その1
文化庁の事業で、文化庁が選定した一流の文化芸術団体による実演芸術の巡回公演を行っていただきました。子どもたちが、質の高い文化芸術を鑑賞し、豊かな創造力・想像力や、思考力などを養うことを目的として行われている事業です。菅原小学校には、「劇団あとむ」の方々が来校していただき、3つの劇(パフォーマンス)を披露していただき、子どもたちが鑑賞しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(月) 授業の様子(3年生 算数科)
3年生の算数の授業の様子です。
めあて:1cmより短い長さをcmで表す方法を考えよう。 子どもたちは、1cmの10分の1の1mmをcmの単位を使って表すと0.1cmと表すことをしっかり考えながら、学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日(金) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、玉ねぎのお汁・かき揚げ・高野豆腐の含め煮・かやくご飯・牛乳です。今日も美味しくいただきました。今日のかき揚げには、春菊が入っていました。春菊は、特有の香りがあり、カロテンやカルシウム、鉄などの栄養素をたくさん含んでいます。とても美味しかったです。給食当番のある子どもが「かき揚げ」と聴いて、「やったぁ。」と喜んでいました。気持ちがよく分かります。
![]() ![]() 11月11日(金) 授業の様子(4年生 学年PTA活動)
NPO法人『やましろきっづサイエンス』のスタッフの方に来校いただき、4年生の子どもたちと保護者が参加し、学年PTA活動(行事)として、科学教室を行っています。
今日、子どもたちが体験したのは、⑴スライム作り ⑵ドライアイスによるロケット ⑶空気砲 子どもたちは、科学教室をとても楽しんでいました。 ご参加いただきましたPTA委員及び保護者の皆様、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日(金) 授業の様子(5年生 算数科)
5年生の算数の授業の様子です。先生2人によるTeam Teaching授業を行っています。
単元『比べ方を考えよう』 問題「広さの違う2つのうさぎ小屋に数が違ううさぎが飼われている。どちらのうさぎ小屋の方が混んでいるか。」混み具合を比べるにはどうすればいいのかを班で考えています。 各班員一人ひとりが役割を持ち、役割に応じて、班で相談しながら、熱心に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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