最新更新日:2024/11/30
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】4

スティーブ先生のダンクシュートが炸裂して、
子どもたちは度肝抜かれていました。
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】3

今日は、英語ネイティブのスティーブ先生が来てくれています。
とてもフレンドリーで明るい先生です。
バスケが得意ということで、本校に初めて来ていきなり
児童の輪に合流していました!
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】2

気象庁的には秋なんですけれど。。。
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】

今週なかなか教室などでの取材ができなかったのですが、
昨日は教職員が戻ってきた20分休み、
カンカン照りの運動に行くことができました。
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【小学生イベント情報】募集!子ども大学探検隊

【1日金曜 1年生がいろ水で学びます】6

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御暑うございます。。。
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【1日金曜 1年生がいろ水で学びます】5

いろ水の研究をして、もっと色のことを知りたくなったのではないでしょうか。
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【1日金曜 1年生がいろ水で学びます】4

いろ水をいろんなところにあてて見ていたら、「ん?」
あおの水ときいろの水をかさねておくと、みどりいろに見えますね。
このような発見をしています。
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【1日金曜 1年生がいろ水で学びます】3

 おっ! みどり〜〜〜
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【1日金曜 1年生がいろ水で学びます】2

あかるいところに出て、いろ水をよく見ると、、、
いろ水をもち上げると「うすいあおになる」と言っていますね。
ひかりによっていろんな見えかたになるようです。
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【1日金曜 1年生が色みずで学びます】

中庭のわたり廊下のあたりからワイワイと声が聞こえたので、取材に行きました。
(ちょうど職員室に人がいたので任せて、、、)

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【1日金曜 防災の日 救給カレーを食べてみよう!】3

レトルトパックには、カレーとご飯が一緒に入って混ぜられています。
(常温)冷たくても、美味しく食べられる技術がすごいですね。

今日他には、ツナひじき切り干し大根とみかんの缶詰。
どれも、長期間保存がきいて美味しい食品です。
こういう記念の日に、防災食等を見直しましょう。
1週間分の水と食料をキープしましょう。
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【1日金曜 防災の日 救給カレーを食べてみよう!】2

救給カレー。なんで救「急」じゃないの?

はい、よく気づかれました。
このカレーは、公益社団法人 全国学校栄養士協議会 が学校給食用に開発したということで、「全学栄救給カレー」というそうです。

アレルギー28品目なしの257kcalです。
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【1日金曜 防災の日 救給カレーを食べてみよう!】

災害時の非常食はとても大事ですね。今は技術が発達していて、災害の不便な中でもおいしく食べられる非常食が作られています。
今日は、大阪880万人訓練の日であり、枚方市立学校の「防災教育の日」でもありますので、みんなで救給カレーをいただきましょう。

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【今週の児童シリーズ 4年生の様子】2

クラス写真の撮影。これも学期始まりにあるあるの光景です。
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【今週の児童シリーズ 4年生の様子】

タブレットを使って課題を作成中。。。もう見慣れましたね。
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【今週の児童シリーズ なつぞら】

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真夏の雲です。
まぶしすぎて外に出るのを躊躇しますが、
児童は全くお構いなし。元気です。
お水入れて〜〜と職員室のウオーターサーバーにくる児童が増えています。
「命の水」も大盛況。
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【今週の児童シリーズ 6年生の作品】

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素晴らしい作品。実に立派ですね〜。

【今週の児童シリーズ 6年生の全国学力調査 返却】2

個人票が返却され、解説が行われました。
時間が経っているので忘れていますからね。
貼り出された解答例に釘付けの児童がいました。
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【今週の児童シリーズ 6年生の全国学力調査 返却】

4月に行った、全国学力学習状況調査(全国学テ)。
個人票の返却が行われました。
全国や大阪の結果については発表等にあった通りですが、
今後枚方市や本校の結果についても分析の上公表する予定です。
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