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最新更新日:2024/08/30 |
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【16日月曜 4年生の校外学習 元気に出発しました】2
うしろのクラスも出発です!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【16日月曜 4年生の校外学習 元気に出発しました】
今日は8時30分ごろ出発ということで、
もう8時15分には4年生は体育館下ピロティに集まっていました。 良い感じですね。 今日のめあてを先生と確認して、さあ、出発です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 6年生の家庭科、ナップザックづくり】8![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 6年生の家庭科、ナップザックづくり】7
この日3、4時間目に作業を行っていましたが、
ふと見ると、5時間目も継続していました。 一気に完成させよう、という目論見のようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 4年生の国語 4年生も物語を語る】
実は、4年生もレベルを上げて、同じ活動をしています。
このように、言語活動が国語の中心になっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 3年生の国語 物語を語る】
各々が条件のもと物語を作り、それを読んだ感想を出して、話し合う活動です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 5年生の図工 版画です】2
思い思いに描いていますね。
さあ、どんな版画になるのか、楽しみです。 これも取材を続けていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 5年生の図工 版画です】
iPadで調べて、版画の下絵を描いているようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 1年生の新しい、、、】2
教室の南側、所定の位置にセットされました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 1年生の新しい、、、】
新しい土と種子を準備しているようです。
また詳しく取材したいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 5年生の総合の学習 稲刈り】5![]() ![]() さて、誰のことでしょう(笑) ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 5年生の総合の学習 稲刈り】4
嬉しそうですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 5年生の総合の学習 稲刈り】3
春から用意した稲がタワワに実りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 5年生の総合の学習 稲刈り】2
良いお天気ですね。
みんな良い顔をして撮影に応じてくれるのですが、 鮮明に映りすぎて、ブログに使えず残念です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 5年生の総合の学習 稲刈り】
実りの秋です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 6年生の家庭科、ナップザックづくり】6![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 6年生の家庭科、ナップザックづくり】5
これが完成形。もうじきです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 6年生の家庭科、ナップザックづくり】4
ミシンを使いますからね。安全第一です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 6年生の家庭科、ナップザックづくり】3
仮止めしていますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 6年生の家庭科、ナップザックづくり】2
ほぼほぼ完成に近づいた者、これから本格的な縫製に入る者。
iPadで動画をチェックします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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