「本番なので聴きに来てください」と声をかけてもらいました。ここまで何度も音楽室から聞こえる練習の音色、曲名「少年時代」の合奏を聴かせてくれました。担任を含む他の先生も聴いていて「鳥肌がたった！」と絶賛していました。よいチームワークで素晴らしい合奏でした。

5年生　合奏

5年生　合奏

9月も半ばになり、運動会の取り組みが本格化してきました。5年生も民舞の練習を始めました。

土曜日の体育館、いきいき広場の活動がありました。いろいろな種目のゲーム大会のようです。ただし、活動は自由な雰囲気で思い思いに楽しんでいるようです。

いきいき広場

国語の学習です。文章を考えたり、録音したりしています。子ども達に聞いてみると「一週間チャレンジです」と教えてくれました。クラスそれぞれで課題を設定して、一週間交代で他クラスにプレゼンしにいくそうです。このクラスは「トイレの使い方」について準備していました。

一週間チャレンジ

「炭酸に溶けているものを調べよう」を問題に実験しています。なんでも楽しむ6年生、試験管の洗浄だけでも楽しそうに取り組みます。

体育の授業を控えた朝学習でしょうか、漢字学習に取り組んでいます。朝いちばんは、各々の様子に差が出ます。眠くて学習が進まない児童、がっちり集中できている児童、寝覚めが悪かった児童もいるのかもしれません。

めあて「大きい数の読み方や書き方を調べよう」で学習です。朝いちばんの授業ということもあるのか、すごく静かです。集中しているのか、少し眠いのか、どっちかな。

体育館から、とても楽しそうな歓声が聞こえます。パラリンピックの種目にもある、ボッチャを楽しんでいました。

国語の中でも図書室の読書は楽しい時間です。借りる本を探すのも楽しい時間です。「どれにしようかな」

1年生が学年で体育をしていました。体育館、本当に涼しいです。快適な体育館で、運動会の練習でしょうか？

1年生　体育

笑顔がいっぱい、楽しそうに活動している教室なので誘い込まれました。自分たちが担当する係活動の内容を相談して、ポスターを作っていました。別のグループは、小黒板を使ったり、タブレットを使ったり、やっぱり笑顔で楽しそう。

係決め

1年生の体育ですが、とても快適な体育館です。夏休みの間に空調工事が完了していたので涼しいです。存分に運動してください。

体育館かいてきです

今日の給食では、長く保存できるレトルトカレー「救給カレー」がありました。温かくはありませんでしたが、とても美味しかったです。子ども達にも人気のメニューです。