「条約の改正を求める声は、どのような出来事をきっかけにして強まってきたのかを考える」ことをめあてに取り組んでいました。

テンポよく、これまでの学習（時代背景）を振り返る中、めあてにつながる「外国は日本のことをどう思っていたのか」を考えていました。

授業の最後には、寸劇をまじえ、これからの時代を予想し、次、どのようなことを調べていくか、一人一人が考えていました。これからの学習も楽しみです。