2年生の教室では、筆算の足し算と引き算のまとめの学習に取り組んでいました。ドリルやプリントを使って、一人ひとりが技能を高めるために集中して頑張っている姿が印象的でした。

わからないところがあると、友達に聞いたり先生に確認したりしながら学習を進めており、自分だけでなく周りと関わりながら理解を深めていく姿も見られました。こうした積み重ねが、これからの学びの確かな土台となっていきます。